Рапорти 2-го і 3-го Генералквартирмейства та Спільної юнацької школи про підготовку командного складу УНР, відрядження до закордонної академії та списки бажаючих вступити до неї , 28.05.1920-26.01.1921, 409 арк. — частина 1/4

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ДЕРЖАВНИЙ АРХІВ 2Комітету з питань Солідарності Будинок МВС УРСР м. Києві ФОП 1078-24 ОД 155 Рапорти 2-го і 3-го Генералквартирмейства і спільної юнацької школи про підготовку командного складу УНР, командирування до закордонної академії та списки бажаючих вступити до неї 28 травня І920р.- 26 січня І92Ір. на 409 арк. Головне Управління Генерального Штабу УНР. Управління з 2-го Генерал-квартирмейстера. ДЕЛО № Фанорги 2 і 3 Генерал-квартирмейстра і Спільної університетської школи про підготовку командного складу УНР командирування до Західноукраїнських академій та вищих навчальних закладів. Начато 28 травня 1920 р. Окончено 26 березня 1921 р. Справа проявляється заохвачення Великого діячів мистецтва За 1920 рік На 339 ар. ПРЕДСТАВНИК ГОЛОВИ ПІДКОМІСІЇ МЕЖВІДОМСТВЕННОЇ НАРАДИ П. Б І Л І Н СЬ К О М У .- регулюванню штатів званих Установ. 4 січня 1921 року. 4-го цього січня в Підкомісії під Вашим голо вуванням мною були представлені штати і списки Цен- м.Тарні в.- тральних Військових Установ на зб іркування згід- но постанови 23 грудня 1920 року. Мною було деложено, ще матеріали зібрані в той порядкові, якустаневи зазначені в загальному спис- ку штатів Військового Міністерства, перенумерованні в тому же порядку і то я прошу розглянути штати нем порушаючи цього порядку; алеж представник Державного Контролю п. Кавальський зробив заяву що він ще не ознайомився зі штатами інших Цент- ральних військових установ окрім Генерального Шта- бу і прохав розглянути в першу чергу штати Гене- ПРЕДСТАВНИК КОВОГО МІНІСТЕРСТВА по регулюванню Штатів званих Установ січня 1921 року ч.319. ГЕНЕРАЛ-ХОРУНЖИЙ ЕЩЕНКО. З Врігіналом згідно: Начальни Канцелярії Генерального Штабу, ПІДПОЛКОВНИК 1 Кони Начальнику Генерал-Штабу Представляю при цьому відомість підкоміс- від 8-го січня о/р. Переведення в киття розпод лу службовців мусить бути згідно примітки ч.2 відомості. ДОДАТОК:1/відомість, 2/зразок протесту від 4 сі ня 1921 року ч.312.- ПРЕДСТАВНИК Голові Підкомісії Межвідомственої Наради п. БІЛІНСЬКОМУ. урегульованню штатів званих Установ. 4 січня 1921 року. 4-го цього січня в Підкомісії під Вашим голо- вуванням мною були представлені штати і списки Цен- тральних Військових Установ на зб іркування згід- но постанови 23 грудня 1920 року. Мною було деложено, що матеріали зібрані в тому порядкові, якустанови зазначені в загальному спис- ку штатів Військового Міністерства, перенумерованні в тому же порядку і то я прошу розглянути штати нем порушаючи цього порядку; але представник Державного Контролю п. Кавальський зробив заливу що він ще не ознайомився зі штатами інших Цент- ральних військових установ окрім Генерального Шта- бу і прохав розглянути в першу чергу штати Гене- рального Штабу. На це я непородився, не після голосування шта- ти Генерального Штабу були розглянуті в першу чер- гу, що й дало свої негативні наслідки. Мотивировка мого протесту низчезазначена: 1/ Ознайомлення зі штатами кохної установи мусит превадиться, детально в саме Підкомісії, котрій і представляються для того всі данні. 2/ Розгляд в першу чергу Генерального Штабу, як одної з головних Військових установ, без передньо- го масштабу в той справи Підкомісії відносно дру- гих центральних установ-безумовно привівби до нас- лідків найбільшого скерочення штатів не по суті, а тілько для того, щоби скоротити. 3/ При фактичному розгляді штатів Генерального Штабу Підкомісії скеротила ті посади, котрі по дум- ці Начальника Генерального Штабу необхідні , об чим було відомо персонально і п. Кавальському, мешному особисте міркування з приводу штатів самим Началь- ником Генерального Штабу, особливо негативні нас- пільки для праці в сучасний мент можут бути зав- дяки скорочення посад 2-го Генкварта а теж і 3-го, певаж згідно рапорта Начальника Генерального Штабу ч.240 від 16 гр удня 1920 на ці Генерал-Квартєрмейстерства покладається сама інтенсивна праця по вимозі П.ГОЛОВНОГО ОТАМАНА відкрити ріжні школи вимог еться не те що зменшити состав тік Генерал-Квартєрмейстеств а на пакд ще збільшити число працьовників . Завдяки вищезазначеному і завдяки тому, що, відомо і Підкоміс сii,-цівільні Міністерства рішуче відмовились провести скорочен ня штатів своїх установ і завдяки тому, ще тягар тере скорочен ня штатів як мені прийшлося переконатись ,-випадково ліг в пер чергу на Генеральний Штаб,-я прошу Вас:аби штати Генерального Ш бу були розглянуті другий раз після того, якбуде проведено скорочення ще інших установ, як військових, так цивільних.Крім того протестую проти скорочення тіх посад, на скорочення котрих не погодився Начальник Генерального Штабу і прошу в загалі питання внести в пленум Межвідомственої Наради, а як воно не буде розрі шенно позитивно,-то і до Вищого Державного Органу, котрий би цю справу розрішив би справділиво. Маю докласти що Підкомісія мала змогу переконатись, що Гене ральний Штаб, маючи на увазі скрутне становище Державної Скарбни зі свого боку пійшов на всі можливі скорочення штатів, рахуючись в тим, щоб праця можливо будепровадити активне, алеє скорочення котри провадяться по за згодою відповідного Начальника можут да- ти тілько не гативні наслідки.- ГЕНШТАБУ ГЕНЕРАЛ-ХОРУНЖИЙ Е Щ И Н К О . З Оригіналом згідно: інде -уда епезнаїя іоформацій штабу ПєручинкР розінськи 3 Копією згідно: .НАЧАЛЬНИК КАНЦЕЛЯРІЇ ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБУ, ПІДПОЛОВНИК ВІДОМІСТЬ Подкомісії по урегулюванню штатів Центральних Установ Війсь- кового Міністерства У. Н. Р. 8 січня 1921 року. Назва посади і ранг. Опис з товстим числом по штатам залишався відсутнім Число місць на по- станові Під- комісії Категорії I II III ПРИМІТКА 1. ЗАГАЛЬНА УПРАВА. Управи........................... IV I I I нач. наказн. від.............. VI I I I нач. госп. від.................. VI I I I Нач. заг. част............... VI I I I Комендант Військ. М-ва VII I I I Старш. діловод............... VII II I I Діловод........................... VIII I I -I Скарбник......................... VIII I I I Бухгалтер.......................... VII II I I Ком. адмітанц він же Воєнміна....................... VII II I 4 2 Пр Не уважено арт. старш...................... VII II I 3 3 2 Пр Не уважено Інж. І-го розр............... IX 3 2 I Пр Не уважено 2. УПРАВЛІННЯ ІНСПЕКТ. ПІХОТИ. Інспектор піхоти.............. III I I I Бул. старш. до деруч....... IV II I I Адм. старш. до держучень VII I I I 3. УПРАВЛІННЯ ІНСПЕКТОР. КІННОТИ. Інспект. кінноти.............. III I I I Бул. старш. до дер.......... VV II I I Адютант........................ VII I I I ГОЛОВНА В. МОРСЬКА УПРАВА. нач. Управи..................... IV I I I ком. нач. управи............... VI II II II нач. заг. мушт. від........... VI I I I нач. Орг. такт. від............ VI I I I ач. буд. механ. від........... VII II I I Адютант........................ VII II I I Інж. І-го розр............... IX 2 1 1 Пр Не уважено ГОЛОВНА В. СУДОВА УПРАВА. Управи......................... III I I I ач. Управи..................... IV II 2 II ід. прокурор................... VI II I I екретарь........................ VII II I I аць замкнен.................. VI I I I /// - /// Помін.Начальник від: Місць Замкн. . . . VII I I Секретарських . . . VII I I 2 ІІр. Не уважено Бухгалтер . . . VII I I 1 2 Діловод: Секрет. від VIII I I II Законодавч. . . . відVIII I I III Місць замкнен . . УІІІ I I ІІр Не уважено Канц. І розряд. IX 3 2 I У рьер. 6. ВІЙСЬКОВА РАДА 7. В. ЗАКОНОДАВЧА. УПРАВА Рол. В. Ради . . III I I 2 ІІр. Пленів В. Ради . . III I I 2 Нач. Законод. Управи IV I I II Нач. Кодіфік. від. VI I I II Секрет Закону VII I I II Канц. І розр. . . IX I I I Курьерів . . . . . 7. ГОЛОВНА МОБІЛЬ ПЕРСОНАЛЬНА УПРАВА Нач. Управи . . . III I I I Пом. Нач. Управи . IV I I I Вул. Старш. для доруч. V I I I ІІр Не уважено МОБІЛІЗАЦІЙНА УПРАВА. Нач. Управи . . . IV I I 3 Начальник відділів: V 3 3 1 Діловодів . . . VIIІ 3 3 I I Канцеляр. І роз. IX 3 I I 2п. ПЕРСОНАЛЬНА УПРАВА Нач. Управи . . . IV I I I Н-ків відділів . . V 3 3 Поміш. начальник від. VI 6 4 2 2п. 2 Канц. І роз. . . IX 8 4 2 I-4п.I ПЕНСІЙНА УПРАВА: Нач. Управи . . . IV I I I Нач. Відділів . . V 3 3 2 ІІр. Пом. Нач. Від . VI 2 I I Іп. Діловодів . . VIIІ I I - ІІр Не уважено Канц. І роз. . IX 6 2 I 4п I КАНЦЕЛЯРІЯ ГОЛ. УПРАВИ. Нач. Канцел. . . V I I I Нач. Загальн. част. VI I I I Нач. Господ. частин. VI I I - ІІр Не уважено Коменд. Управи . VII I I - Бухгалтер . . VII 3 1-2 Варт. Старш . . III 2 1 Іп. Журналіст . . VIIІ 2 I I Нач. І розр. IX 6 3 1 2-Зп Курьер . . . 8. ГЕНЕРАЛЬНИЙ ШТАБ. Нач. Генштабу III I I I Адюtant VII I I I ///-/// НАЦІОНАЛЬНІ. 74 Начн.Канцелярії У ІІ ІІ ІІ 75 Старш.Бухгалтер УІ І І І 76 Старш.Діловод .. УІ І І І 77 Зкарбник ... УІІ 2 І І In. 78 Журналіст УІ 1 3 1 2 79 Комендант . УІ 3 3 2 2п. 80 Вартовий Старш. IX 2 - - - 81 Канц.I розр. .. - II - - - In. 82 -" ІІ - - - In. 83 Курьерів ГЕНЕРАЛ-КВАРТИРМ 84 Генерал-Квартирмєст.ІІІ І І - 85 Мол.Старш.для доруч УІІ І - In ОПЕРАТИВНА УПРАВА 86 Нач.Управи .. IV І І І 87 Нач.Операц.від.. У ІІ І І 88 Мол.Старш.Генштаб. ІІ 89 Нач.дієлок.від. У І І І 90 Мол.Старш Генштаб. У І І 91 Нач.Реєдезич.від.. У І І І 92 Мол.старш.топограф.. УІІ 4 3 2 93 Нач.Від.звязку ..У ІІІ 4 3 2 94 Голов.техник . ІІІ 4 3 2 95 Тоглядач ІІІ 1 96 Телеграфіст ІІІ 1 97 Телефоніст ІІІ РОЗВИДОЧНА УПРАВА 98 Нач.Управи .. IV І І І 99 Пом.Нач.Управи.... У І І І In. 100. Нач.загальн.відділу УІ 2 3 2 101 Мол.старш.Ген.Штабу УІІ І І І In. 102 Діловод.. .. УІІ І І І In. 103 Нач.Агент.відділу.. У 2 3 2 104 Пом.нач.аген.від... УІ І І І In. 105 Нач.К.Р. відділу .. У І І І In. 106 Пом.нач.К.Р. від... УІ 2 3 2 107 Орисконсульт ... УІ І І І In. 108 Нач.Закорд.відділу.. У 4 3 2 109 Старш.знайоми мови... IV 4 3 2 110 Військ.Аташе.... ІІІ 4 3 2 111 Старш.для звязку ... ІІІ 4 3 2 112 Вул.старшина...... ІІІ УПРАВА УКОМПЛЕКТ. 113 Нач.Управи ....... IV І І І 114 Нач.від.Укомплект.. У І І І In. 115 Мол.старш. Ген.ШтабуІ ІІ 2 3 2 116 Нач.мобіл.відділу.. У І І І In. 117 Молод.старш.Ген.Шт. VI I УПРАВА ВІЙСЬКОВ. КОМУНІКАЦІЯ 118 Нач.Управи ....... IV І І І In. 119 Нач.від.пересув.в.. У І І І In. 120 Нач.Еталов.відділу УІ 2 3 2 121 Нач.Дорог.-Техн.від..УІІ І І І In. 122 Старш.діловод.... VII I 2 123 Діловодів:........... VII 2- 2 ВІДДІЛ ПОВСТАН.ОРГ. 124 Нач.Відділу,....... У І І In. 125 Пом.Нач.Відділу... VI I I I ІІІ /ІІІ 26 Зав.Пропаганди.І-шк. 27 Зол.Старш. для звязку ВІРО ЗВЯЗКУ В РУМУНІЇ 28 Завідуюч.Бюро……… VI 3 3 3 Іп. 29 Мол.Старш.до звязку.. 6 3 3 Зп. Пр. Не уважено КАНЦЕЛЯРІЯ I-го ГЕНКВ. 30 Нач.Канц……………… VII I I I Іп. 31 Старш.діловод……… VIIІ I I Іп. 32 Урналистъ…………… VII I I Іп. 33 Плановщик………. VII I 5 2 3 34 Рисовник………….. VII I 5 2 І-Зп. 35 Канц.І-го розр……… IX 5 2 ІІ 36 II 37 Курерів…………………………… II 2 2 I I 2-о ГЕНЕРАЛ-КВАРТЕРМ. 38 Генерал-Квартерм. III I I I 39 Мол.Старш.до деручень ОРГАНІЗАЦІЙНА УПРАВА 40 Нач.Управи……………… IV I I I Іп. 41 Нач.I відділу……… V 3 3 3 42 Вулав.Старш………….. 2 2 ІІ 43 Нач 2-го відділу…… У 2 2 I I Пр. 44 Вулав.старша………… U I I - I 45 Нач.III-го відділу….. 46 Вулав. старшина……… УПРАВА НАВЧАННЯ ВІЙСЬК 47 Нач. Управи……………… VI I I I Іп. 48 Нач. I-го відділу……… V 3 2 2 Іп. Пр. 49 Вулав.Старш………….. U 3 2 2 50 Нач.II-го відділу……… У 3 2 2 Іп. Пр. 51 Бул.старшина………….. 52 Нач.III відділу……… V I I I 53 Вула.старш………….. 2 2 2 УПРАВА ВІЙСЬКОВО- ІСТОРИЧНА. 54 Нач.Управи……………… IV I I I 55 Нач.В. Історич.від… V I I I 56 Молод.Старш………… VII I I I 57 Нач.Видав.відділу… U 2 2 2 58 Вулавн. старш………. 59 Експекітор………….. 60 КОРЕКТОР…………… 61 Нач.Від.Особ.складу I I I Іп. Не уважено сьярм.Генштабу КАНЦЕЛЯРІЯ 2-го ГЕНКВ. 62 Нач Канцелярії ………… I I I Ін. 63 Старш.діловод……… VII I I Іп. 64 Рисовник………….. VII I 6 2 4 65 Канц.I-го розр……… IX 5 1 2 Іп. Пр 66 Курерів…………………………… II 3 2 I I /// - /// 3-є ГЕНЕРАЛ-КВАРТЕРМ. Генерал-квартерм..... III I I I Булав. старш. до доруч... V I II II I Молод. старш. до доручень.. V I I X I Нач. Від підрот. насел.... V I I I In 3. Бул. старш.....................I I I In 4. Молодший старшина...... ІІІ II II I 5. Нач. Канцелярії........... У I I I In 6. Старш. Діловод.......... VII 1 1 1 In 7/8(Нач.) І-го розр......... IX 2 4 + 2In " ІІ -го розр.................. 2 2- I I У р е р і в ...................I 9. ГОЛОВНА УПРАВА ПОСТАЧАННЯ. 0. Нач. Головної Упр. Поєт. III I I I 1. А д ю т а н т VII I I I 2. Бул. старш. до доручень, VI 2 2 ІІ I 3. Молод. Старш. до доручень.. VII II 2 I I-Іп. 4. Пристконсульт... V I I I 5. Ном. мрістконсультта VII I I In. 6. Нач. від закорд захуп VI I I In. 7. Нач. Команди..................I I In. 8. Нач. Канцелярії........... ту I I 9. м. Нач. від закер, зак VII II I I 10. ек ретарз............... VI I I I 11. Старш. Діловод.......... VII II I I In. 12. д і л о в о д .............. VII III I I 1 13. Канц. І-го розр........... IX 4 3 2 I-І 3 14. Курерів ..................I БЮДЖЕТНО-РАХІВНИЧА УПРАВА 5. Нач. Управи............... IV IV I I In. 6. Нач. відділів.............. VI 2 I I In. 7. Старший Бухгалтер....... VII 4 4 2 2 8. Канц. І-го розр.......... тІХ 2 2 I I ІНТЕНДАНТСЬКА УПРАВА. 1. Нач. Управи............... IV I I I 2. Референтів.............. VI I I In 3. Старш. до доручень....... VII 5 - 3 2 4. Нач. Заральня відділу... V I I I 5. Старш. діловод.......... IX I I I 6. Канц. І-го розр........... IX I I In. 7. Нач. грошов. відділу...... VI II 2 II In. 8. Бухгалтерів............... VII 2 I I In. 9. д і л о в о д ............... VII III I I 10. Нач. харчевого відділу... VI I I I 11. Пом. нач. відділу......... VII II 2 II 12. Старш. діловод............ VII II 2 II In. 13. Діловод.................. VIII III I I 14. Канц. І-го розр.......... IX I I I 15. Нач . Річового від......... VI I I I 16. Пом. нач. річов. від....... VII II 2 II In. 17. Старш. діловод............ VII III I I 18. Діловод.................. VIII III I I 19. Канц. І-го розр.......... IX I I I 20. Нач. Тех. від............... V 3 In. 21. Пом. нач. відділу......... VI I I In. 22. Реферер до доручень..... VII II 2 II In. 23. Старш. діловод............ VII III I I 24. Курерів ..................I АРТИЛЕРІЙСЬКА УПРАВА. 1. Нач. Управи............... IV I I I 2. Нач. нач. Управи......... V 2 2 In. 3. Референтів.............. VI II 2 I 4. Старш. до доручень....... VII III 3 2 In. 5. Голова артилер. комісії IV I I I Пр 228 Пост. член комісії. У І І І 229 Нач. секрет. від.... У I 2 I 230 Канц.І-го розр..... IX 1 2 I 231 Нач.від.прийомів... У 2 Іп 232 От. Артилер. прийом. VI 2 Іп 233 Секретарь VI I Іп 234 Канц.І-го розр..... У I I І 235 Нач. загальн. відл... У I І 236 Нач. Секрет. відділу.. VI I I І 237 Нач. адмін. перс. ч... VI I I І 238 Нач. Бют.-Рах.ч..... VII I І 239 Головний журналіст VII I І 240 Нач. част. склопів..и VI I І 241 Курерів М I I І 242 Нач. від. зброї..... IX I II І 243 Канц.І-го розр...... У I II І 244 Нач.від.орн.хім.пр..У I II І 245 Нач. від.амуніц..... У I І 246 Нач.від.заводів...... У I І САНІТАРНА УПРАВА 247 Нач. Управи......... IV I І 248 Нач. загальн. канц.. V I I І 249 Старш. діловод..... VII I І 250 Канц.І-го розр...... IX 3 І 2п 251 " II роз......... II 2 І 2п 252 Курерів............. У I І 253 Нач. адм. госп. від..У I І 254 Нач. адм. част... VI I І 255 Старш. діловод госп.VII I I І 256 Бухг. госп. част.... VII I І 257 Рахів. госп. част.. VII I І 258 Н-армави, відд...... У V I І 259 Нач. шпит. евакуац...У I I І 260 Старш. діловод..... VII I Іп 261 Нач. сан. рівіона ст..У I Іп 262 Старш. діловодів ста- VII I І тист. відділу..... В. ВЕТЕРИНЕРНА УПР. 1 Управи Начальни... IV I Іп 4 Пом. нач. управи.... V I Іп 5 Старш. аптекар...... II I І 6 Саніт.-базист-склад II I І УПРАВА АВІАЦІЇ ТА ПОВІТРОПЛЯБ.: 267 Нач. Управи......... IV I І 268 Пом. нач. управи.... V I І 269 Старш. до доручень.. VII 2 І In. 270 Діловод............. VIII I І 271 Канц. і-го розр...... IX I І 272 Дозорів............... I І В. ТЕХНІЧНА УПРАВА. 73 1. Управи............. IV I І 74 Пом. нач. управи.... V I I І 75 Старш. до доручень.. VII 2 І 2 76 Референтів........... XI 2 І 77 Нач. персон. част.. VI I І загальн. відділу. 78 Курерів............... I Іп 79 Нач. будівл. від..... V I I І 80 Нач. експлоатац. ч... VI I І 81 Нач. електр. відд.... VI I І 82 Нач. телеграф. част.. VI I І 83 Нач. самех.віж...... VII II І 84 журналістів.......... VIII I І 85 Канц. і-го розр...... IX I І Послідовно вибрати з усіх паперових документів, що містяться в архівах України, та створити цифрову базу даних. Статки багатьох розміщених у Києві збірників паперових документів, що містяться в архівах України, та створити цифрову базу даних. Всегда помнен воро съ благомоле го дар по ул. Москву, еже въ ми рупляетъ, справа на Купецъ наводим Стефанъ Ильичъ Сергеевъ и жена Кондратовка вдова 12 гуф уреден. Зі шляху і ви письменне ми ся дарували разом з Михайлом і щоб я ураз не надсилав га ординар Свого Кадиці то треба пишати, що покажемо. Одержала 19-го теж Дуфо че п. Віднос Коли від із ма- лова Уповнова- жень Микер. все бога - сімей з маро усюди погоду (ігнічек до тачки) воттимкою Радару Кос Запор. Бахмутова 10 В. М. Ступка Вп. Лану ВІЙСЬКОВОМУ МІНІСТРОВІ Копія Начальникові Князької Школи На Ч.576 з 26 Березня 1921 р. З усіх військових частин, інтернованих в таборах, в найгіршому стані опинилася Юнацька школа. На мою думку це походить з таких причин: 1. Школу без усякого плану було інтерновано в м. Ланцуті, де не було сприйнятих умов ні для належного роз- міщення ні для праці. 2. /Заходом Інспектора Клас, полковника ЛОРЧЕНКА, хоч він вклавав у справу всю свою душу, Наршавська Відоль- кова Місія, чому я сам був свідком, підтримував хло- поти. /Заходом ЛОРЧЕНКА/ не вдалося на зв'язку в питаннях переселення школи до дільного табору і в питаннях її поста- чення./Від місця були тільки обіцянки про перевод, які трамали школу в непружному стані очікування переселення. 3. /Невдале призначення команданта української зало- ги в Ланцуті Гановала ПИЛКІВЧА, який не зумів відстояти інтереси школи перед місцевим польським комендантом. 4. /Також не було узгоджено хлопот Начальника школи про забезпечення її належними умовами, в яких воно могла працювати – школа поставлена в однакові умови з іншими частинами, хоч характер її праці зовсім відмінний і ви- магає кращого забезпечення або боку утримання. 5. /Свого боку разом необхідним, негайно перевести школу до м. ЗАЛОВИЧІ і поставити її в боку матеріального в відповідній її праці умови. Що ж до діяльності Інспектора Клас, полковника ЛОР- ЧЕНКА, то крім подяки за його безперестанні турботи про добрий стан школи більш нічого висловити не можу. Ген. Штабу ГЕНЕРАЛ-ХОРУНЖИЙ Рамусь. 1. Наршавська Міністрія російської не досягло фокуса, якщо належними свайм вимаганням не дозволили по Гарові Заладаш 2. Заходом Інспектора Клас, Полковника Лор- ченка, лиш винадов у справу всього своєго духу, разом з сам був свідком, що підтримував його членів В.Шаршові, Наршавська Міністрія Росії сім втручати не "починала своїх" вимагань в Були різко обгудки, мк і трималися якому в наступному стані оголошення переказу і нічого реального не давши. Старшина для звідку про команді 3 полків армії 1920 року 28 травня Ч. 2. Меню VII Вищому предста́внику У. Г. М. Головному Капусинському Ра́йорти. Доповідаю, що з прибуття на місце призначення в штаб 3 полкової армії 24 травня і росіяни завжди. Відпочинок місце повсякчас відновлено, а населення тихо і безпечно зв'язувалися нелюбовами, а інакш більшість узагалі недобре бачили чоловіків і плюнули всіх прикресних стояти добре. Польське військо також зробило успішки. Так, наприклад, в районі Тржимля місцевою в 35 верстах від Києва, яка наведенням саду, де оперував Вишан Зелений, досягло організованого (як бойова сила) до 30 осіб, котрі приймали участь в бійці проти бунчуковиків, і з поїздки з Балаклею зброї: де кілька тисяч рушниць і кілька сотень кулеметів. Ким польське військо забезпечило про місцевість, що населення хойб і радо до нього однємов а інак були такі доками: "Інші ти казав що Ви, а мика багате народили". Зброй селяни не здають по полевке війско і не требують Киїжмлад пом'як Діз- кинцев що в іднім у сільних склепів під Воліською з куренем, в розуму воєн і удосичев але куреней не взяли. Тойим ци селяни кажуть: "Чому що ми не бачим ні одного Українського козака?". Мейер туда посилани з Сєвр. Рівізії команди, кошт- одбіде до кілька сел і повідомлять а молеб заєкоюти. За угрозним на Чернігівщині робиться великих бод- Сіманин пройш болюволиків при ним посилают звідти дезогазію посиланців, кошті звертаються до полків з про- ханням і ти. вйеред, а селяни і накоричем і бойовому. Реквізіції на селах не свих проводились польським відком як законним тик і незаконним сільсводом. Законний слів тики: Реквізіруються продукти і селя- ми ошрімлув, оформляння айер, що коштую помім іде до мінабу армії і одержує гроші. Ври тім за кожну письму по рахунку селянина одержую безпільйно 1/2 кілко солі, чому більшість навичи раді. Незаконний спосіб реквізіції також обмариєть є, тільки селянин в своїмому селі складає акт, котрий підписується сільським начальством, ман-о́б'язан, узимівлення і кільки чоловіками із села. Великий брак на селах інформації, и тому ходять ба- вий з них руїнки. Наприклад, ходила уріфна руйка що 2 головний військовий заарештований консрами і навичь що вбитий. Відразу приїздъ Золобного обмінами до ковби ві руїнки розбіглись і начальці поселили мітішар. Громади для інформації людей в дівізіях багато не може, бо менше всі люди зайнятій. Так наприклад в район Тріпільському майже тільки 1/2 сотень о молек і підго менше. Селянина для зв'язку при кол. З полем арм. Орінин Ковбасюк Вп.Пану ВІЙСЬКОВОМУ МІНІСТРОВІ Копія Начальникові Кнацької Школи На 4.576 з 26 Березня 1921 р. З усіх військових частин, інтернованих в таборах, в найгіршому стані опинилася Кнацька школа. На мою думку це походить з таких причин: 1./Школу без усякого плану було інтерновано в м. Ланцуті, де не було сприймаючих умов ні для належного роз- міщення ні для праці. 2./Заходом Інструктора Кляс, полковника ЛОРЧЕНКА, хоч він вкладав у справу всю свою душу, Баршавська Більсь- кова Місія, чому-я сам був свідком і сам підтримував хло- поти полковника ЛОРЧЕНКО, не пішла на зустріч в питаннях переводу школи до іншого табору і в питаннях її посте- чання-від місці були тільки обіцянки про перевод, які тримали школу в напружному стані очікуванням перейду. 3./Невдале призначення командантом української галер- ги в Ланцуті Генерала ПИЛЬЯВІЧА, який не зумів відстояти інтересів школи перед місцевим польським комендантом. 4./Також не було узгоджено хлопот Начальника школи про забезпечення її належними умовами, в яких вона могла працювати--школу поставлено в однакові умови з іншими частинами, хоч характер її праці зовсім відлічний і ви- магає кращого заосмотрення в боку утримання. З свого боку рахую необхідним, негайно перевести школу в м. ЗАЛОВИЛЬ і поставити її з оку матеріального в відповідні її праці умови. Що-ж до діяльності Інспектора Кляс, полковника ЛОР- ЧЕНКА, то крім подяки за його безперестанні турботи про добрим стан школи більш нічого висловити не можу. Ген.Штабу ГЕНЕРАЛ-ХОРУНЖИЙ У У.Р. Начальник Київської та юніцької Місця Гербій 1920р ч. Іммунур До п. Шевченка підом Варятт Дугою червня, біля Манушин, з був ображений з боку п. Військового Міністра, в присутності боярмов п. п.: Генерала, Полковників, та Урядових осіб, московською майкою, що п. Військ. Міністр, мав іншим лайками, вже відомо мене і своїх невисилав за всю свою 25 річну військову службу не маєного разу по адресі своїх підлеглих. Разуміючи, що Старшинка, обмальний так, не може знищатися в рядах ні свої армії (за винятком "червоної"). а тією більше в ряду Української "Під копті" з санкцією революції", віддав резерв сили магазинних, та додавши про це заповідь про звільнення мене і письма на низки, та зі спадку армії, після того, як покола буде винно поведена до безпечною місця розташування. Томасник П. Ковальський До Пана Начальника Генерального Штабу У.Н.Р. По намерености. Папер замінено пересилкою в свій час завдяки евакуації. Імпер. Штабу Ставковий 28 ревня 1920. 7,45. О.С. Старшини для друкув. Корупція? Милосте. м. Каменець на Под. Начало Повн. Турибака Звільнено в бойовий 3 Запорожський На іншій роботи Керівництво У. Х. Р. МІНІСТЕРСТВО Закордонних Справ. Департамент Чужоземних Зносин Відділ 2-е Червня 1920 р. Ч. 1209/8 м. Москву У відповідь на письмо Головної Управи Генерального Штабу з дня 20 червня б.р. за ч.422 в справі прохання двох старшин про командування їх до однієї з закордонних академій для удосконалення, в військовому саку, Міністерство закордонних справ зазначує, що воно принципіально погоджується ся вжити в цій справі заходів через своїх дипломатичних представників за кордоном, при чому вважає, що на більш вигідним місцем для цього роду студій може бути в сучасному моменті Швайцарія, Італія і Бельгія та Голландія. По торкається ся таких студій в Відні або Берліні, то вони в цих державах стринуться мабуть з великими перешкодами з огляду на те, що згідно Версальському договору число слухачів у згаданих академіях є обмежене до мінімуму. Рівномірно Міністерство закордонних справ прохає вказати, по якій спеціальності ці два старшини бажають проходити студії, що важне для вибору академії. Міністр Закордонних Справ Директор Департаменту Чужоземних Зносин 1) Базаров послал сюда гусь-мотором на базу купили везем свежую молоко 2) Жостаков выигрывает башни отселяли жены в Лагушев, Тимош и Павловка 3) Никитинская сила кондитер и делим посуда (тоже что женщина будет безразборно) прочая сила у других везем ТАБЛИЧНО. ВИПИСКА з докладу прилученого до ГЕНШТАБУ С е т н и к а ЧАВАНІВСЬКОГО від 15 Червня 1920 року Ч.250 про огляд частин ДІЕВО І, АРМІЇ У.Н.Р. I- і 13 Червня 1920 року. Резолюція В ЦЬСЬК. М І Н І С Т Р А. Г.У.П. Завести овор майстерню для виробки пік. Г.У.Г.Ш. Надіслати штати, виготати переходу до них. Г.У.Г.Ш. пе 1 і 2 -му пактам. Г.У.П. пе 3,4, 15-му пактам. Г.У.Г.Ш. пе 6 і 7-му пактам Г.У.П.С . По 8,9 і 10 пактам. Кінний полк одягнут в різноманітний одяг; нового майже зовсім нема.Всі казаки мають карабини і шаблі; пік нема.Сідла маються у всіх.Коні дуже добрі і в тілах При полку маються два в"ючних кулемета. Улаштована майстерня для поправки сідел. Дівізія Генерала Удовиченко сформована по новим штатам, решта на невід штати ще не пе- рейшла. ВИЯВИЛОСЬ НЕОБХІДНИМ. 1/Превести мебілізацію старшин 1 підотар- шини. 2/Негайно превести мебілізацію коней для постачання ними армії. 3/Улаштувати майстерню полагодження ку- хонь. 4/Улаштовати майстерню для виробки пік. 5/Необхідне жвавіше постачання набоями. 6/Необхідно надіслати як мога найскорше статут і підручники 7/Необхідна переробка статута внутрі- шньої служби.Це можливе шляхом переос- нального творчества, за що призначити премію. 8/Необхідно виробити положення про за- безпечення старшин. 9/Необхідно прискорити підвищення в ранги. 10/Необхідна нагорода старшин і козаків бойовими орденами, особливо тих, яким змогу були в запиллі ворога в армії Генерала Г.У.Г.Ш. по пактам 11, 12, 13 і 14 прискорити цю справу. І/Необхідне улаштування курсів старшин, які б були призначені на посади старшин Ге- нерального штабу. І2/Необхідне улаштування курсів для муштро- вих старшин, також підстаршин. ІЗ/Необхідно переробити штати в метою змен- шення людей не муштрових. В куріньях повинне бути не більш 25-28% немуштрових. І4/Делегувати жандармських інструкторів в армію. Орігіналу в ідповіддає: Секретарь В ІЙСЬКОМ ІНА Ранґовий Опаренко. З фразком певне: Н-кСекрет.в ід.Г.У.Г.Ш. Сотник У.Н.Р. ГОЛСВИКА УПРАГА "ГЕНЕРАЛЬНОГО" ШТАБУ I-й Генералквартирмейст. "24" Червня 1920 року. Ч... 498... 3-му Генерал-квартирмейстеру Г.У.Г.Н. При огляді п.Головним Отаманом час тип дієвої армії, виявилося необхідним улашто вання і переведення в життя цілого ряду мір, щоб підтримати мір на належачу височинь: 1) розміщення штабу (Святогор) 2) усунення з докладу Сотника Чабанівсь кого про огляд частини 3) Необхідні улаштовання курей старшинам 4) Уряд для виконання посади старшин Гене Із Необхідно улаштовання курсів для внутрішніх старшин, а та- кож підстаршин", Військовий Міністр наказав революції Г.У. Г.П. Прискорити цю справу", про що і повідомляю для відо- ма і належних розпоряджень. 1-й Генерал-Квартирмейстер Г.У.Г.П. Рештаєву ПОЛІСЬКИЙ Начальник Оперативного Відділу Рештаєву СЕТНИК Пану Генерал-Квартірмейстру. Управління Генерального Штаба. РА П О Р Т Доношу о стані дорученої мені школи на 27 червня ц. р. I/ Персональний склад: Старшин муштрових 39 "-"- немуштрових 8 лекторів 13 юнаків 341 козаків 46. Разом 447 2/ Одяг озуття та постільне приладдя: За час істнування школа одержала: а) 29 квітня від Секції по військовим справам при дипломатичні місс в Речі Посполитей Польськеї: френчів 149, штанів 148, шинелів 150, обмоток 150, черевик 149, сорочо натільних 300, підштаників 294, шкарпеток 270 пар; з них видано: Муштровим Старшинам-30 комплектів, юнакам 116 комплектів. Одяг і озуття Американського зразку, новий, при чім френчі й шинелі з польськими гузиками й цілком відповідають своєму призначенню. Що ж торкається чер вик, то хоча ж вони і дуже міцні, але без переробк носити їх не можливо, бо за час останнього переходу юнаки покалічили собі ноги. В ніч з 17 на 18 червня, при евакуації всіх Державних Установ з м. Вінниці, з дозволу П. Поміш ника Військового Міністра, Полковника Кудрявцева, Школою одержано в тимчасове користування, до заміни на Американський одяг-одяг австрійського зразку: шинелів 349, штанів 349, френчів 349, сорочок 349 і підштанинків 349. З них віддано: старшинам 8 комплектів, юнакам 296 комплектів і козакам 33 комплекти. Зазначений одяг своєму призначення не відповідає, позаяк він дуже відрізняється кольором від Американського одягу, з паперового матеріалу й вже вилиняв і навіть по- дерся.- Старшини, юнаки і козаки школи задоволені одягом одної якості.- Амуніції й кашкетів школа зовсім не одержувала. Постільні приладдя: тюфяків, простірадлів, ковдр, наволок, онуч, а також рушників й носових хусток школа не одержувала. Лижок в сучасний мент зовсім нема і одержати їх не відкіль не можливо. 3/ Кухня й приладдя: Іжа готується в двох походних кухнях з котрих одна без передка, а чай готується в І походні кухні, котра без колес і передка. Всі кухні мають мідні котли заново вилужені. Кухні придбані заходами школи від місцевого населення безкоштовно. Іжа роздається юнакам в оцинкованих баках по розрахунку І бак на 8 чоловік. Ложки деревяні. Чай п'ють з бляшаних кварт. Улаштувати ідальйо поки не можливо за браком помешкання столів, ослонів та посуду. Юнаки обідають і вечеряють на свіжому повітрі в садку. 4/ Зброя Рушниць було 260: з них одержано від польської влади 100 і від української жандармерії 160, з яких залишилось школі 80 справних з 60 багнетами. 80 не справних та 100 рушниць з багнетами здані по наказу в охорону Головного Отамана.- 5/ обоз і коні. Коней мається обозних 3 пари, з них одна пара куплена школою. Во- зів казенного зразку- 3 парих, з яких один одержан від польської влади та два від місцевого населення безкоштовно. 6/ Залишено при евакуації в м: Вінниці за відсутностю засобів пересовання під доглядом і відповідальністю доглядача будинку гімна- зії де містилась школа, всі ліжка табурети, ослони, шафи й інші дрібні господарчі приладдя.- До цього додаю, що школа в сучасний мент поставлена в скрутне становище в відношенню задоволення ії паливом, світлом та очисткою відхідників, бо квартирина військова управа по закону не має права роби- відпуски на ці видатки, позаяк школа міститься в приватних будинках, а мійська управа, котра повинна відати цією справою, підлегає лише поль- ські владі.- ПОЛКО ВНИК Господарь школи, Сотник Діловод ДОКЛАД ПРО РОСТОШУВАННЯ ШКОЛИ В М. КАМ'ЯНЕЦІ 25-го Червня школа ростошувалась слідуючим чином: Штаб школи /муштрова і господарча канцелярії/ міститься по Кишинівській вулиці в будинку Учительської Семінарії на другому поверсі і займає дві кімнати. В цьому будинку на першому поверсі одну кімнату займає околодок школи.- 1-а сотня міститься на розі улиці Тараса Шевченка і Могилівської вулиці в будинку ч.33 помешкання Польської Гімназії другий поверх і займає 5 кімнат. 2-а сотня міститься по Пушкінській вулиці будинок ч.49 помешкання Московоської Гімназії й наймає 4 кімнати. 3 сотня міститься на розі вулиці Тараса Шевченка та Кишинівської вулиці будинок ч.37б в помешканні Народнього Університету й займає 3 кімнати. Кулеметна сотня і кінна чота містяться по Московській вулиці в будинку Дитячого приюту й займають кожна по дві кімнати. Там же містяться: кухня школи, цейх луз і немуштрова сотня. Зараз бракує класів для лекцій; бажано було б користуватися класами Державного Університету, чи Середньої Технічної школи /ріг вулиць Тараса Шевченка та Олександровської/. Найкористнійшим будинком для школи може бути будинок Міночої Духовної школи /Стара-Поштова вулиця/ де торік містилася Спільна Військова школа/ в якому мали змогу міститься всі відділи школи. Насупротив цієї школи маються конюшні / в помешканнях Військового Начальника/. Про передачу цього будинку в розпорядження школи вживались заходи заран по прибутті квартир, рів до м. Камянця, але в цьому було відмовлено на тій підставі, що там зараз знаходяться польські склади. Відмовлено також в користу- ванню клясами гімназії Руданського, та сельсько-господарчого факул тету Державного Університету / по Лагерній вулиці /.– ПОЛКОВНИК До Гана Нагавника Генерального Штабу Рапорт. Навідки мого очищу Кам'янцької Дільної Юнкської Школи. Старших лушитрових 39 " - нешушитрових 8 Лекторів 13 Юнаків 341 Козаків 46 Разом 447. Упродовж цього року я ознайомився з ретельними і юнацтва школи і з умовами життя їх юнаків, так і старших. Ростошування юнацтва школи в одному помешканні було не можливо, завдяки переповнення містом. Гадаюся за- няття під шкоху будинок Духовної Школи на Старо-Погітвовій вулиці, в котрому могли би поміститися всі персональні склад школи і тим же про- вадилось би навчатись, але на великих жалю у цей будинок замінити 60-80 польських шкільництв і так не могло бути поліської базисної складу. В суворості лент юнацька школа розташована в чотирох будинках: 1) 1 сотня - Польська шкільниця 2) 2 - " - Грушківська вул. 7, 28 3) 3 - " - Шевченківський пр. Народний Уні-тет 4) кінна і кушин сотня - Московська вул. 7, 11 5) штаб: юно- молодок - Килимівська вул. Уштиль Семи наріс. З членами Александр М.І. Козак В.М. Прибут будинку Помешканні сукі, світлі і досить чисті. Взагалі юнаки мешкають в цих житлах, але як зобов'язання не маються адміністрації для лекцій, без того не можна почати нормальную працю. Зароз Нагальним школам виникаються заходи щоб використовувати днів лекцій будинку Державного Університету, де в сусідстві менш навчання зі студентами не провадиться, але як адміністрація Державного Університету відмовляє дати хтось частину своїх адміністраторів для лекцій. Між тим в Держ. Університеті є 10 аудиторій з них тільки в одній читаються лекції днів паспорських курсів від 16-20% годин. З інших адміністраторів поки що замкнути під кількома стільма тилько дві. Взагалі рахунок необхідних для усиплення нормальної праці предстаовити днів наукою школи не менш як 8 адміністраторів в Державному Університеті, призначивши днів лекцій окремої години. Це значно поясняє справу навчання юнаків з одного боку, а з другого непорушного днів будинку Університету не буде потрібно лекції провадити тілько в загальному години і по скінченню їх адміністраторів будуть приведені тилько в належний стан юнаками. Це питання можливо розв'язати росташуванням науки школи в будинку Клопської Духовної Школи на Старої Розитової вулиці; тоді юнаки звільнятимуть помешкання для державних інститутів, а самі росташуються в одному помешканні, яке де будуть жити і провадити навчання. Швидко видізь юнацької школи з Винниці і предстаовлення днів школи менше 2 "вагонів" привело до того, що стояли, лежали і інші шляхом заміни всі юнаки спилий на тюльозі. Синяків не мав сь. Солома в обмеження кількості. Тоспредаре школи доклав міні цу завтра з сем буде рідке - Рапорт Доносу о стані зоруальної міні екзам на 24 червня у р. 1) Переконаний екзамен: зборчих лупутрьових 39 меншутрьових 8 лектур,в 13 миканів 341 ковнів 46 Разом 443 2) Адм. вузя та побічні прилади: За час існування школа утримана: а/29 квітня Вз секції по військовим справам при виконавчому, школя в фед. Генерал-майор Тишевський: орендні 148, мільантів 143, земельні 150, кварталів 150, переки 149, супроти мобільних Зов підруманих 294, шквартетик 276 тар; з них видано: луштрьових старшинами - 30 копійок/в, миканам 116 копійок/в. Одні і огуті американської грамоти, який при цим дренгі в шкілі з пошевними пузиками й цілком бору- вигають своєму призначення. Може туркатися червон, що жача не воли і буде міцні, але всі переробки посити їх не могли бути, бо за час ветаного переліву знаки покажчими собі нові. 13 лип. з 17 на 18 червня, при збакуванні воєк Дерговиних Утамов з м. Вінниці, з Робіну і ташишника Волинського Микитра, Билявська Курковува, школя воротано 1 тишеньки копійкування, то залиш на американський мін - одні автографської грамоти: миканів 348, мільантів 349, фрекатів 549, сирочк 549 - підруманьки 349. З них видано: старшинами 8 копійок/в, миканам 246 копійок/в і козаком 33 копійок/в. Важливий одні своєму Крім призначення не буде відомих, позаки як ірина боротьба звітній конгресу вуз Миколаївської області, званою майбутньому в сусідніх і навколишніх краях. Вторини, ранки і кожен письмовий об'єкт не виконує своєї мети. Душевність і належність життя збирається не перервами. Психічні приналежності: творчість, працьовитість, кмітливість, майстерність, волю, а також розумність і певна душевна сила не виробляється. Мова в суспільстві має свої мови - середньо-відома і не відмінно не можливо. 3) Купки й приналежності: Усі купки поєднуються з двома певними купками, з яких одна без перерви, а найбільша - в 1 тиждень купка, якщо всі жили і перерва. Всі купки мають швидку міцну конфліктність зв'язання випадкових. Купки приймаються заходами сильних від певного масштабу та розмірності. Вони розділяються на купки, які не переривають і так на 3 чоловіка. Логічні переваги. Найменша з випадкових об'єктів. Унаслідування ідеально теж не можливо за фракції пошуку купки, щоб це було чимало мін позицій. Томакі віддають , випрашуючи на своєму повітрі в святку 4) Зброя. Рушниць було 260: з них дірковано від польської балки 100 і від української розміру 160, з яких залишилось тихомірно 80 справних з 60 важливими. 80 не справних на 140 рушниць з балетами дали по шкоду в курені Белого Чабанка. 5) обоз і купки Кожний мається обозник з пари, з них одна пара купина тихомірно. Взято казенному об'їздку - 3 пари, з яких один пересав від польської балки та два від шкодового масштабу Белого Чабанка. д) Замітно при звакуції в м. Виннику за відсутністю засобів приваблення під вчителем і відповідальність всього будинку знанзі не міститься школа, ве і чека табурети, селили, шари в інші фрби чендаря крижадо. До цього водно, що школа в сучасний мені пейвлення в скрутне становище в відношенню завтовження и ташким світлими та очисткою видрізників, бо квартира бросова управа по закону не має права робить зруйки на ць відайки, музик школа мешкає в приватних будинках , а місця управа, котра повинна вдати цію справно, піднагає лише тисячі слав. Полковник Пашкевичкий. Гостоварь Школи. Сойник Варвако. Вільове, Карпушин (корпус) З оргінаном відома: Нагальний Каменев Світлих Пашкевичко 3м Генквартери Генерального Штабу "червень 1920 року ч. 2. и Кам'янець-Под. Переписаний склад До Гана Начальника ГенеральногоШтабу. Рапорт. Навідки мого очіду Комісненської Пліві 10км. школи . Старших лішитрових 39. - " - нелішитрових 8. Лекторів . . . . . . . 13 юнаків . . . . . . . 341 козаків . . . . . . 46 Разом 447. 25 червня сього року я ознайомився з розташуванням юнаків школи і з умовами життя їх юнаків, так і старших. Росточувати науку школя в одному посилікаттю було не можливо. Завдяки переповнення містів. Гадається за- нять під школу будинок Духовної Школи на Старо. Пошиття вищі, в короткому міг би посилікаттю всь персонажний склад школи і тим же про- водилось би навчання, але на великий жаль цей будинок займають 60-80 полевих лінійантів і там же ма- ються поштські базисні склади. В суватті мент 10наук школа розташована в чотирох будинках: 1 сотня - Польська шиназів 2 - " - Гушихинської бул. 7.28 3 - " - Шевченківський пр. Народний Уніт- кінна і кушень сотня Московська бул. 7.11 Істабіско- млодок - Килимівська бул. Китиль Семи- нарій. Помешкати суді, світлі і догінні ченері. Взагалі юнаки шпурту в їх життя, але ж зовсім не мають авдіторії дис цекцій без того не може но почати нормальную працю. Зароз Наганькими Школи вони ваготнів заходи щоб виховатувати син лекції будинок Держав ного Університету, де в сураєнті менш навчан ня зі студентами не провадиться, але як один мистрацій Державного Університету відомим дасть кір би частину своїх авдиторій дис цекцій Між тими в Дерп. Університеті ставиться 10 ав діторії: з них тилкко в одній читанням лек- ції дис паепирських курсів біг 16-20% годин. З інших авдиторій поки що занять під елекціонер стіля тилкко дві. Взагалі разом необхідними для усполивлення нормальної праці представитель дис юнацької школи не менш як 8 авдиторій в Державному Університеті призначивши дис лекції окремі години. Це значно полегше справу навчатися юнаків з одного боку, а з другого кигою нехоримного дис будинку Університету не буде, тобаж лекції провадиштньо тилкко в закладені години і по скінченню їх авдиторій будуть приводи- лись в належний стан юнаками. Це питання сложено розв'язати розташував вон внаучки якими в будинку Клопської Духовної Шко ли на Старої Рогитової вулиці; тоді юнаки звінцялять помешкати дис державних інститут ур, а самш ростягуються в одному помешкан що се будуть змітти і провадить убрання. Усі Швакськ бидіз юнацької Школи з 18 випуску прог ставлення дис шкіли меше 2 "балонів привез до того що стояч, ляжки і інше маюно зашт лось в Венницу, такими чином в сураєнті ши всі краки спідять на різнові. Сіннихів не слав ся. Солома в обмеженості кишкости. Торедар Школи доклав міні що залттра а се буде тід Зено освіти солдати, також що розміщувався майже десь інаків. Варшава Карбувати по джкаду Нагальнника і Господа Інко- вим повалились регійною і особливих кід не помітно. Продукти всесоннісної тарас підрозділу за плат- кю, звісно розкладки запіверженої температури, зменшення на деяким біосотків від базарної ути. Цю дні юнаки малий на тій 2 друхття кей- Га 2 справи, а по сістам не Затрави на чинов- ка. Мавши на руках до всіх сотень всього 160 руш- ниць, з них більш менш справних тілько 80. Було 260 рушниць, але звісно наказування 100 ру- шиць віддано острогі Волинського Отамана. Купили тів мавтесь 8; з них Чадерніани в останні час в Вижниці і Зімит. (Взагалі майже всі рушниці старі, без батарей. Шомпопов до руш- ниць лише 15. Ружинці не мають ні масла; ні паки, ні ін- ших приладів для чистки рушниць. До сего здивуватися набоїв ні до рушниць, ні до набоїв не мається. Нагаль. Інкови впиваючись всі Закази їх добути, але каскісні поки що не змогли. Ранку невбідними зуб Юнацтка школа стала відповідну зброю на весь експед, бо майбутні стар- шини мусять бути інтерпретовані якострільби, так і навчального уходу за зброєю. Кожен тягло Юнаць- ка школа при сугасит несприятній ситуації мусить удивлятися в себе невелику, але мінути і добрі відго. Іншо гастину. Одже юнаків старших знайомитись в Кепехому стані. За всес так збережено 150 копейкентів амидикинського озду, надіснаних вітєв. Секунді в Варшави. В Вижниці в останні години перед вирішеннями школи в токід збережено 350 коп- пейкнтів шуцдорів зроблених з конопель, чиних до сонця і доса трарних колор і в ньки не сліпучих. Штанин сіри траки мінімійши але сухи були на шитницях. Взагалі Юнаць- ка школа не має одношанківного доброго одні і більшості юнаків Заводки зрозуміло мав належного зовнішнього вигляду. Потребувало великої уваги в безпеці. Після походу з Вітчизни на Кам'янець більше 50% юнаків і навіть старших не мали обуття. Вивчене шкільні обуття не виробляє свого призначення, якщо дуже тверда, ботинки шиті не по-нійру наслідок того більшості юнаків мав рану на ногах. Майстрів для випратки тобі мається лише два, котрі орізькою не могли забоволити потреби в умовах бідності. Не малися відповідні кишенькові плями для десу усого. Завальної їжанки під час стаття, ніяк ходаків не мали сь. Майстрів з худоби; в цих боротьбах обидва, а третє взагалі чай. Кожен шукали за обідом, або таблі більш на 10-річний час. Ч.11, де і одержувати потрібне. Не всі мають споветку вим. ч.11, де і одержувати потрібне. Не всі мають прикладу для їхня: Завомотриттє це коштовні школяри при бугайській дорозинці, яких не мали змоги за гра- ломи коштів. Висновки: 1) Взагалі дуж умови вивчення користування і праці в 10 класах, котрі школяри необхідно: а) Розташувати юнаків або в будь-яких школах, або лінійних у залежностях політичних представників і необхідну кишенькову абітуду в Бузинку Дерек. Унавершити. б) Завомотрити юнаків, яких зброя (руйнування, кушет, набоїни) на всі сьмад юнаків. Збори мусили бути справа. в) Від інтенданта відшукати дуж умови для випратання та розташування комор (бажано дати 300 коштів на сьмад ампічкенського гранку). 350 коштів на сьмад випратання у юнаків для шинкастки і муштрових навчань. 2) Унавершити Толітність стан і умови життя юнаків, завомотрійних їх необхідним (лижки, синя ки, коври та інш) неподардами. Додаток: Рапорт Наг. Юнацької школи ч.892. Генерального штабу Тосковник Ванутімевський Обер-старшина дуж дорозини Сотник Неквєдзин × На замінному школярі зроблено расторгдження, а інші затрашень до копті разом ім'я юну по місту виразної усунення смерек. У.Н.Р. рал-Квартирмейстер у г ш " червня 1920 р. ч.... м. Каменець Начальнику Генерального Штабу. РАПОРТ . Довга напружена боротьба та несприятні умови не дали змоги Українській Державі з'організувати міцну велику озброєну військову силу. При сучасній ситуації необхідно вжити всіх заходів, як можна найскоріше організувати українську армію по європейському зразку. Головною підваленою регулярної сильної армії є добре освідчений і відповідний стар- шинський склад, а також добрі підстаршини. Українське населення уявляє з себе чудовий матері ал-лиши треба дати йому відповідну військову підготовку 1 національне виховання. А тому необхідно: 1/ поставити на належну висоту середньою військової освіту, 2/ для підготовки штабних операцивних робітників, за неможливістю улоштувати вищої військової школи постійного плану і великим бра- ком старшин Генерального Штабу, відкрити курси для опе- ративних штабних сварщин, 3/ з огляду на малий відсоток Українських кадрових старшин дуже бажанно відкрити шко- ли для підготовки сотенних , куринних, батарейних коман- дирів и 4/ утворення шкіл для підготовки надійсного під старшинського складу. Все це вимогає негайної праці з боку З Генерал- -Квартирмейстерства. З приводу ж того, що штати з Гене- -Квартирмейстерства ще не затверджені, а організація ви- ще зазначених відділів військової освіти почалась і потребує пильного і неуштанного догляду для якої мети мною уже подібрано де кілька головницях співробитників, котрі і зараз не одержують платні, прохаю про затверджен- ня хоче би тимчасових скорочених штатів. Додаток: штати. Генерального Штабу, ПОЛКОВНИК зено досити соломи, також що підкупові майна для юнаків. Карувати, по докладу Нагальника і Гостягарс Яко- ми, провадиться регулярно і особливих кіб не поміт- но. Продукти одержуються через підручника за плат- ку, згідно розкладки затвердженої міністерством, зменшеного на деялько відсотків від базарної ціни. Що дні юнаки мають на обід продукти ки- ба, 2 страви, а по сьомим по З отрава на голови. ка. Матерія на руках до всіх сотень всього 160 руш- ників, з них більш менш справних тілько 80. Було 260 рушників, але згідно наказуванню, 100 руш- ників віддано отрочи Волоського Отамана. Куплено тільки майже 8; з них Чодерман в останній час в Винницю підтягнути. Взагалі майдан без рушників старі, без багатств. Школярів до руш- ників менш 18. Рушники не чистяться, вкритті їхого бо зовсім не має ні масла, ні пахви, ні ін- ших приладів для чистки рушників. До сьогодні здивувати наявність до рушників, ні до набоя в не мають. Нагальник Якимович вчинялися всі заведен- ня доброти, але насилля поки що не мається. Ранку кобзарський зуб Юнацька школа мала відповідну зброю на весь склад, бо шматбуртні стар- шини шедли бути інтерпретраші яко стоять, так і навчального уходу до Пробо. Крім того Юнаць ка школа при сучасній непевності ситуації мусить уважати з себе невеличку, але міцну і доброго дру частину. Одже юнаків і старших знаходиться в Копейковому стані. За весь час одержано 150 комплектів американського озброєння, назіманих віть Секцій в Варшави. В Звинниці в останні години перед вирушеннями школи в похід одержано 350 кон- пектів штурмових збройних і копали, яких від сонця і дозу траплянок колор і в похід не слугують. Штани сіри трошки мілунійші але дуже бузки на шестидях. Взагалі Юнаць- ка школа не має однозначного зброю одну і обмінності юнаки завдяки увазі колег належного зовнішнього вигляду. Потребують великий брак в Белізі. Після подорожу з Вітчизни на Калінкну в більш 50% юнаків і навіть старших не мають тут. Видане школям будуть не відповідати світлої приналежності, яких дурні твердя, ботики чисті не повинні належати до більшості юнаків має ранги на ногах. Майстрів для виправки робіт мають лише два, котрі дозволено не можуть забов'язати потреби в умовах відношення. Не мають відповідні кількості про мазда для уваги. Завдання їханці після старших, ніж колег не мають св. Матерія Зкуни; в двох баритних обид, а третє вже ідай. Кожен шуканий за обидом, або таби Біття на Львовському вул. 4-11, де і одержує потребне. Не всі мають приладдя для їхніх. Завсім потрібно це копитання школям при будь-яких дорожних, якщо не має змоги за фра- кош копит. Висновки: 1) Вважати для усунення від корисної праці в юнаків школям недовірено. а) Розташувати юнаків або в Духо- рті, яких, або лишивши їх в залізничних політиках представити й необхідні кимсь визначенням в будинку Дерек Університету. б) Завсім потрібно юнакам школям 3500 (руйнувань, купити і набуття) на всіх силах вонаків. Згода слушність буде справа. в) Від інженерних відомств тт умову держави з розрахунками колег (бажано да- дати 350 копитань одному американського язика). 350 копитань всередині в Винниці залишить у кожній для змінастки і муштрових навчань. 2) Умови юнакам. Поглядати стан і умова письменних юнаків, завсім потрібно їх недовірено (лики, син- ки, кобри та інші) приладдями. Рапорт Наглядачі школи ч. 892. Генерального штабу Посковський Рануємцевич Одержатарник для доручень Сотник Павленко × Наглядними школами зроблено розпорядження, аби в затриманих ді- купні роботили (яку по шкільних розміщували) сеген. Генерал-Майоръ АНТОНОВИЧЪ. Срочное. 28/15 1920 г. воорід. Болгарія. Ф. Управлѣнію Украинской Демагогіи въ Скорин. Согласно широкому договору, болгарская Армия сокращена, вслѣдствіе чего имѣющіе армицеры оставлены за штатами и находятся въ своемъ бывшемъ безъ слуги. Среди такихъ офицеровъ имеются спеціалитеты, какъ-то: авиаторы (механики и наблюдатели), радио-телеграфисты, телефонисты (Морзе, телеграммы), саперы, понтонеры, автомобильщики и дрого. Узнавъ, что есть обладательства о приемѣ въ армию на службу въ Арміи Украины, болгарскіе офицеры-спеціа- листы обратились и обращаются пошлі съ предложеніями своихъ услугъ и желанія въ Армии Совѣтского Атамана. Я подлинно, если сейт будетъ предо- ставлено должность на моемъ магазине девиза согласно имѣющу въ дѣлѣ откуда, то всѣмъ спеціалитеты имѣютъ. невима необхідність. Я прошу прийняти на увагу лише указаний вище: 1) Вирішення як би будь-яка пріємна батарея на смузі в район України; 2) Кількість чоловік. Окресленою позначити зображує контракт. 3) Який асемплян фронтовий елемент, який описає труда, а також, яка вбереження (помірковане чим єдинокремленою) в смугах утратах отруйної сабаки чи часніше елт; який фронтер ого обережений. 4) В відношенні авіації, необхідно знати, якай асемплян (фризент і канадру) чи летательних атракцій і прол. В церемоніях дню, в прийм вань елим приємствове обліковиці в саєнті кратнайтії ерох. Генерал-Майор А. Миколин ВИНОГОВА ЗІДОМОСТЬ Кананецької дільної Брацької школи на підмуск річного приладу та матеріалів потрібних для улаштовання при ньому збройної кавезер 1 для управління в населеній місцевості зброї. Назва предметів. Кількість Країна Струменти: 1 Тісків паралельних . . . . . . 1 шт. 2 Колотків мідних . . . . . . 1 шт. 3 Колотків вимчолих . . . . . 1 шт. 4 Повиниць кропельних . . . . 1 шт. 5 Зубил різких . . . . . . 1 шт. 6 Напильників. . . . . . 1 шт. 7 Валильника різких. . . . 10 шт. 8 Калібромірів. . . . . . 1 шт. 9 Отверток. . . . . . 2 шт. 10 Пробоїнників різких. . . . 3 шт. 11 Вогонок. . . . . . 1 шт. 12 Полотен домі. . . . . 5 м. 13 Дреля. . . . . . 1 шт. 14 Спора різких до ней. . . . 1 шт. 15 Відрамків кочальових. . . . 1 шт. 16 Поскохуєнів. . . . . 1 шт. 17 Обцюваньків. . . . . 1 шт. 18 Гусачків. . . . . 1 шт. 19 Дривнія з ділінними п/м. . 1 шт. Триборів для чистки руйниць в комплектах: 1 Отверток. . . . . 200 шт. 2 Вроїрон. . . . . 200 шт. 3 Помпопів. . . . . 200 шт. Матеріалів: 1 Наслід рушничного.... 1 пуд 2 Нафта................. 1 пуд 3 Олова.................. 1 кг. 4 Пам'ятку............... 1/2 кг. 5 Кислоти соляної.......... 1 кв. 6 Під і красної чистої для паяння . кг. 7 Наклі................. 5 кв. 8 Напійного пареру....... 1/2 відк. 9 Калибрує............... 1 кв. 10 Стазі інструментальної різної дружної чорногурольної... 1 пуд 11 Заліза................. 1 пуд 12 Цинку.................. 1 кг. З ім'я Генерал-Квартирмейстера Гудович Відомо днів 1920 м. Ру - Прохано Вами до наказання робити здається Углові навчання буде передачу мотива в. Головної Дивізії. Углова до довіреного мені Квартирмейстера. Атака Оверталими усю ця сила менов додруження Пограничник 4-го полку Карпину Валентина В Петербург у ул. 3 Мая 1926 на молебен в Воскресенье Успения на любовную дочери про еяр священник Иоаннъ Альпинъ. "Ромію, Николаевичу Мт.Мг. дуже милій моє полюблення цей струн в першу уру 30/11 Синьським." Коніс Огар О.цр. вчанів і пр.д. з слово дому про му телеграфути Помилки 240 помінити її оголошувати виповнили твою пам'ять, а мешканць млеку. і мене уго за повідомляти дуже дрібно В.М. З Генштабу 9 у змін Маркізанців Герман Ігор Ульянов. До резолюції м. Мінського Міністра по льодовому формуванню про введення до польової емісарної місії: "Команду меленникова Березини Ульянов Григоровича призначення гурт справ в першу чергу боротьби" Понів, Зграю Мельника та рупет во вір вогнеп і м.ч У.Н.Р. 3-й Генерал-Квартирмейстер Генерального Штабу ч...6... "3" липня 1920 року. м.Кам'янець-Подільський. Начальникові Генерального Штабу. РАПОРТ. Прикладаючи до цього списку співробітників Уп- равління 3-го Генерал-Квартирмейстера, прошу про затвердження на займаємих посадах і віддачу в На- казі по Головній Управі Військ. Полковник Качинський Діловод М.М. У.Н.Р. ІНСПЕКТОР КЛАСІВ Камянецької Пішої Юнацької Школи "3." Липня 1920 р. м.Кам'янець-Подільський До п.Начальника Камянецької Пішої Юнацької Школи. Сьогодні 2-го липня від Польського Комісара я довідався про те, що Спільному Польсько-Українському Комісару призначено для Камянецької Юнацької Школи два двох-поверхових будинка Артилерійських казарень, що да колею по той бік двірця. Зараз же вкупі з польським Комісаром я поїхав туди на огляд того помешкання. Кожен поверх уявляє з себе велику кімнату і таким чином для розташування можна було-б використати ці 4 кімнати, що є в двох будинках, але-ж для Юнацької Школи вони не можуть рахуватись здатними з наступних причин: 1/ нема помешкання /8 кімнат/ для провадження навчання юнаків, 2/неможливість пристосувати для класового навчання одного з зазначених будинків. 3/ нема близько будинків для помешкань старшинського складу і цілковита відсутність необхідних для цього кімнат в будинках казарень. 4/ Відсутність половини шибок в вікнах. Пропозиція Польського Комісара перейти для розташування Юнацької Школи в зазначені будинки, а навчання класове провадити в цих будинках, в яких писідає зараз Школа не може бути здійснена через те, що не можна двічі на добу ходити юнакам в місто /коло трьох верст/, як для слухання лекцій /ранком так і для підготовчої праці та репетицій /після обіду/ від 17 І/2 до 18 годин. Таким чином після багатьох різноманітних заходів Юнацька Школа пробуває зараз в дуже тяжкому, майже ката- строфічному стані: Польська Влада не згоджується дати для розташування і класового навчання Духовної хлоп'ячої школи, що по Старо-Поштовій вулиці, чи тільки для класового навчан- 3-го поверху Школи Руданського, а п.Ректор Кам'янцького Українського Державного Університету не згоджується дати дозволу на використування в справі викладання лекцій 8-и аудиторій /з 10/ університету. Сьогодня вкупі з Польським Комісаром я був у Польського Коменданта, який рішуче відмовив дати помешкання /хоч 8 кі- нат/ в буд. Хлоп'ячий Духовний Семінарії / по Ст.-Пошт.вул/; 3-й поверх Школи Руданського замежує доводство етапів Польських і не буде нам уступлено, про що зазначив Польський Комісар. Залишається тільки можливість улаштувати класове навчання в будинку Університету. Лакаво прошу не відмовити в Вашому клопотанні про одер- жання якого-будь з зазначених помешкань.- Підполковник Пану 3-му Генерал-Квартирмейстру. Начальник Кам'янцької ч.. 26 "4" липня 1920 р. ухуд етом он якій здеве зад Ад'ютант Школи, Сотнік У.Н.Р. З-й Генерал-Квартирмейстер Генерального Штабу ч.б.. "4" липня 1920 року. м.Кам'янець-Подільський. Начальникові Генерального Штабу. РАПОРТ. Прикладаючи до цього списк співробітників Уп- равління 3-го Генерал-Квартирмейстера, прошу про затвердження на займаємих посадах і віддачу в На- казі по Головній Управі Військ. Полковник Ремезов Діловод М.М. С П И С О К Співробітників Управління З-го Генерал-Квартирмейстера. Ранг, призвиче, ім'я та по-батькові. | Яку займає пс-саду. | 3 якого часу. ---|---|--- 1. Полковн. КАПУСТЯНСЬКИЙ Микола Олекс. | Генерал-Квартирм. | 8 І-по березня. 2. Сотник КУЗЬМІНСЬКИЙ Олексан. Фоміч | Шт.-Старш. для до- ручень. Молод. Старш. для до- ручень. | 3. Хорунж. АВРАМЕНКО Петро Артемович | | 4 ВІДПАЛ ОСВІТИ НАСЕЛЕННЯ. 5 6 7 4. Сотник ЕВТІМОВИЧ Варфол. Пимонович | Нач-к Відділу освіти населення т.в.об.Помішника Н-ка Відділу Молод. Старш. для доручень. 5. Сотник РИМАРЕНКО Євген Яковлевич | 6. Поручник ПАДАЛЕЦЬ Микола Євгенович | 7. Сотник КУПЧЕНКО Михайло Григоров. | | Полковник Діловод 1920 року. з 1-го числа Збр Паня Кайцетомськ — з дружиною — 18 пуд бат Сам. Ку Звінінець мною дружину і сина багоне Чуж Евтімовір - Друженко - баланя У. Н. Р. Гімназії, Класс Кам'янецької Онаційної Школи 4- Липня1920 р. 108 До Гама Пемзом-Ква, теж майстер У. У. Зен Ир Маю дозволити, що я захист і не можу згідно з Вашим розпорядженням прибути з відповідними лотційками. До цього додам підтвердження, оповідалася - Син Ужгород Додаток: 1 кишенька. Лорент УНР. ВІЙСЬКОВЕ МІНІСТЕРСТВО Начальник Гарнізону УПРАВИ Відділ узброки Частина "3" дня 1920 р. На р. 958. Начальникові Кам'янецькій Пішої Юнацькій Школи Струмениння, матеріалів та приладдя які Вам потрібні для улаштування при шкілі збройної майстерні в розпорядженні У.У. 6 сувань лент не маєте. Генерал-Корунний - Ковальчук мрв Народного Війська заспокояти командир Мінімум День відкриття Генерального Міністру .. Г. липня 1930 р. в Немирівці Успоминаючи про Тячеви, Острога, Темиргабу. 1. Приймаю усі вимоги. 2. Зробити письмову пропозицію на вступ і прийняття до партії. 3. Переглянути і переробити проєкт МКП, який був оприлюднений у газеті "Голос" Атмосфери, який усе ще публікується відомим Ридою. 4. Переглянути і надати проєкт пропозиції Малому міністерству, котрий був представлений 15-го Раду при звітному в Галичині. записано. 394 З Усім звичайним приписом по оригіналу "Дрібовий остріг письмен". В Радзивіллові приватній барон Дроса В. Звідки виходять листи. Буде ж запитано першую фразу (яка досить неприємна) етс, щоб ми залишилися припис укриття і опікунства на оригіналі під листами вихідних дозволень. Ми проти цього та розуміння барону політичними етс-причин, Невідомо яку прибуткову розпорядження буде справа зі бурмистрівським чином погодження і цих слуг. Пановий Барон Дроса Куркові, старшини С. В. Зм. стар Демченко 1925 р. в Кабанові. Наголошую, що згідно з вашим повідомленням, телеграма від 4 січня 1925 р. про прибуття бригади до Проскурову з 4-го загону, десь озерна 600 копій, однак даними приватними, в бригаді є одержав від Кабанова постачання франції такі видання: Тарифних, Нижног, Близьких, знаряджень, каскетів у бригаді нині не має жодної пари. Залишилося в постачанні бригади лише 200-300 штук пішохідних чорних шмутрів (спарих), спільних всіх штанів і кишень. Шинелі, синього усі кофти (по розміру). Взагалі, оглядні цей одяг в знайомстві його не приходив до зрозуміння, отже доніс. Ваше телеграмного Л. 74. Бувши в загонах бригади одразу, з наказу генерала Квартірмейстра поштових елітних велетов, видан повідомлення від даними: Опізнана Мелепеда (Старуха) тоді у бригаді злишився священний кримський суд. Звільнений від на Вашої телеграми, у повороту в командуванні. Випадково і дуже в Кам'янці, я одержав відомості, що на сь. Башм спойтів Дзапова Комендатура, в котрій мається 4100 штук камушків, 3000 пішохідних шмутрів, тиньки і кишень. Замовляю Кам'янця, та все одразу, вони з дзвінка що він прийнятий в Комендатуру міста Артім Олександрівського і узяв його один, притомовивши всьому шинелю, можна отримати крики, робота камушків, Которих там мається близько тисячі. одразу. Корункович Олександр П. З-обму Генерал Квартєрмейстеру. Представляючи при цьому вимогову відомость ,прошу Вашого дозві- лу на одержання з етапної комендатури на ст. БАЛИН 600 кашкетів небхідних для дорученої мені школи. Начальник Школи Полковник ч...... " "Липня 1920 р Господарь Школи Сотник м.Кам'янець Под. Діловод Хорунжий У. Н. Р. Молодший Старшина Кам'янецької Пішої Інщької Школи Сотник ГРОМИКО. "5" липня 1920 року. ч. 02576. м. Кам'янець-Под. П. Начальникові Кам'янецької Пішої Інщької Школи. РАПОРТ. Ще в 1917 році я був надісланий з Ріжського фронту до Полтави в Вилінську Військову Школу, в той мент та там розташовану, на посаду курсового старшини, та ви- кладача по тактиці і топографії. В тому же році переї- хала з Могилівської губернії моя дружина з сином до Полтави, де я працював по учебному відомству до 5-го січня 1918 року. 6-го січня 1918 року Полтава була зайнята большови- ками, а військова школа розігнана. 15-го січня 1918 року я, вкупі з де котрими старши- нами зі школи, аби не бути мобілізованим большовиками поступив до большовицького інтенданства, де працював на посаді урядовця до кінця 1918 року, як раз до при- хода в Полтаву батьки Головного Останка з німцями. З приходом українських частин я поступив до україн- ських установ /3 березня 1918 року/ і з того часу увесь час без перерви, за винятком полоня в Польщі /в Ланцуті/ з 23-го листопаду 1919 року по лютий місяць 1920 року працював в українській армії, залишив- ши в Полтаві жінку і дитину ще з грудня 1919 року і доси не маючи від ніяких відомостей. Коли в лютому місяці в Ланцуті почалось формуванн на 6-ї Стрілецької дивізії я пішов на це формування та був призначений на посаду Коменданта Штаба Диві- зії в котрою війшов в Київ і 11-го травня був приз- начений Командиром Дивізії Колковником БЕЗРУЧКО на посаду Коменданта м. Київ/наказ по дивізії ч.60/. В той час вже в Київі працювала якась неофіційна установа /військова організація на чолі з Польковником ЛАХТУРІВИМ котра мною згідно наказа висшої військово- влади в Києві /Командира 6-ої Стрілецької Дивізії/ була скасована. Співробітниками цієї організації та ще де котрими завидниками, що я призначений був на таку посаду поведена була агітація проти мене зі злістною наглістю. В те помешкання де розташувалась Коменда тура м. Київа /Прорезна 26/ не бачучи на мій протест розтошувався і другий відділ 6-ої Стрілецької Дивізії на чолі з Шефом Відділу Поручиком СЕРГО ІІІ. Багато було скарг на цей відділ але це було все були скарги словні та салачки і цим діло увесь час так і кінчалося .Багато і у мене було не порозумінь з другим відділом на грунті помешкання.О чим я не раз докладав і просив Начальника Залоги до Командира 6-ої Стрілецької Дивізії взяти від мене другий від- діл, але ж все залишалося обіцянкою і відділ нікуди не переходив. Цей від- діл дуже компрементував Коменда туру, позаяк прапор та вивіска була "Комен- дант міста Київа" і всі гадали, що політичні арешти та труси провадяться під цим прапором. Заарештовані сиділи на третьому поверсі цього помешкання, сюди же до другого відділу звозилося ріжне майно заарештованих, та приходили до них родичі для побачення. Іншою це було все взято на увагу й я відав на- каз/що труси та арешти в місті можуть провадитися тільки по ордерам друго- го відділу Штабу 6-ої Стрілецької Дивізії і Коменда тура в це не вруча- ється. Багато було чуток про другий відділ - про те, що багато було заареш- тованих незаконно, багато відбиралося від них майна і грошей і кудись все це дивалось, що було відомо п. Губерніальному Комісару ПРЕСНУХІНУ та представнику П.ГОЛОВНОГО ОТАМАНА сотнику Романченко і то иншим особам місцевих установ, але ж із-за політичних стосунків і негарного становища на фронті не було призначено контролю і все відкладивалося. Першого Червня я здав коменда туру п. Полковнику Сігареву, призна- ченому від Начальника Залоги м. Київ - мене ж залишили його помішником. Полковник теж вживав всіх находів, аби перевести другий відділ в друге місто, докладав про це всім до Начальника Залоги включно, але ж все було по- стерому і другий відділ не переходив. 8-го червня була призначена контроль- на Комісія від Головного Контролю для провірки праці та рахунків Ко- менда тури м. Київа, котра знайшла, що на де котрих рахунках не було марок і таким чином необхідно внести 4 карб. 100 шаг. на марки - все же останнє було проведено по книжкам правильно. 9-го червня, в той день, коли всі частини польські перейшли на пра- вий берег Дніпра і мости були взірвані, біля 3-х годин дня я зайшов до кабінету Шефа другого відділу поручика Сергія з одним паперцем політичного амісту /завжди адресовані були такі паперці на коменда туру м. Київа/, де поба- чив двох панночок, хорунжого КОЛОМАЦЬКОГО та шефа поручника Сергія підрахо- вуючи багато миколаївських грошей, золота срібла та бріліятів. Як тільки я війшов, то зараз же поручник Сергія мені зауважив, що без стука заходити неможна і крім того він дуже зараз занятий підсчетом грошей заарештованих. Я зробив ще один крок до його і відповів Йому, що я прийшов по ділу і туж передав Йому той папірець. Поручник Серга взяв папір, но зауважив мені що-б я далі до стола не підходив з того боку,позалк там лантух з порохом та гранатами. Мене це дуже здивувало,тим більш що поручник Серга і палив цигарку,на що я Йому зауважив,но одержав відповідь,що це-ж він і то- му нічого не може статись. Я повернувся й пішов до свого кабінету. В 4 години дня я одержав наказ по телефону від Начальника Залоги пакувати діла Комендантури,оповістити співробітників і звозити все це дві- рець в вагони /шла вже стрілянина большовицька по місту/. Це все було зроблено і коли я між 7 і 8 год. вечора відправляв останні діла Комен- датуру з комендантським обозом і сотнею на двіречь,знаходясь внizu на вулиці і дававши розпорядження,я почув варив і побачив як на вулицю стали вибігати в паници співробітники Комендатури і другого відділу, - абоз же та козаки,котрі знаходидись внizu теж кинулись во всі боки. Я крикнув на козаків,затримав обоз і сам кинувся наверх до Комендатури рятувати зали- шившихся там де-котрих співробітників, але-ж далі першої кімнати війти мені не вдалося,позалк рвались гранати і всі кімнати вже були об"яти поли- мем. Чоловік ІІ другого відділу получили ранення та ожоги - поручник же Серга,харунжий Коломацький і декілька співробітників в той мент скрились з помешкання. Я зараз же доклав про це Начальнику Залони, виззав карету швидкої помочи та пожарної команди,а з козаками підтримував спокій та охорону майна мешканців поки не підийшли польські жандарми і звидаєний польський наряд. Між 2 і 3 год. ночі я зібрав весь обоз і сотню і при- вів грузитися на станцію. В Староконстантинові Комендатурою були зданн всі діла,грошові книж- ки,накази та рахунки з рештою відпущеного авансу на Комендатуру Командиру 7-ої Запасової Бригади при рапорті /прийняв Начальник Постачання/. Про мене-ж ходять різні балачки,що я підпалив Комендатуру,набрав ба- гато грошей і вже втік за-границю. Докладаючи Вам,Пана Полковнику,про це прошу Вашого клопотання перед БАТЬКОЮ ГОЛОВНИМ ОТАМАНОМ о звільненні мене зовсім від військової служби в У.Н.Р.,тє з громадян У.Н.Р.,яко " Білоруса ". Я бажав працювати Батьківщині,в котрій я з 1917 року,та котрій я обо- вязан своїм життям,но коли видилиють граз,та обвінувачують в кражі скарбо- вих грошей та в підпаленні Комендатурн,як кадровий старшина /з 1908 року/, з березня 1918 року чесно працювавший в Батьківщині,що можуть підтвердити: Генерал Зелінський,Полковник Бондаровський,полковник Пиленко,сотник Каченко /Військова Секція в Варшаві/,полковник Безручко,полковник Змієнко,полковник Янчевський,полковник Сігарів,Генерал Феденяк-Білинський,сотник Скорників, полковник Копустянський,сотник Павленко,сотник Клим,поручик Островський, сотник Парнасів,співробітники Комендатури та другого відділу 6-ої Стрілець- кої Дівізії, залишатися на службі не можу. Я за собою вини не чую, но більш служити при таких умовах не могу. Краще помру з голоду, підму в дворни- ки, або буду просити милостинку, але служити надалі - сил нема. Бажаю частя ВЕЛИКОЇ ВАТКІВЩИНИ УКРАЇНІ - хай Вона живе, але при кра- щих умовах! СЛАВА ПАНУ ГОЛОВНОМУ ОТМАНОВІ і ЙОГО Народу. СОТНИК До Пана 3-го Генерал Квартирмейстера. Прошу заходів, що б реабелітувати Сотника ГРОМИКО, та захи- стити його від невзлужених наклепів. Залишення Сотника ГРОМИКО в складі старшин Школи дуже бажа- нно, як чесного, правдивого енергійного і освіченого старшину.- Начальник Камянецької Пішої Іншакької Школи, Полковник ч.1034 "5" Липня 1920 р. м.Камянєць-Под. Ад'ютант Школи, Сотник Генерал-Квартирмейстеръ Полк. Управл. Генераль. Штабу. Для Вашого належного розміщення в Україні наказуємо про перезахи шайна з 2-го повної дивізії України до дорученою місця Квартирмейстерства. Одержанти цього шайна всього доручено ескадру Ризаєнкоб. Генштаб Міхнович У.Н.Р. ВІЙСЬКОВЕ МІНІСТЕРСТВО. ГОЛОВНА УПРАВА ПЕРСОНАЛЬНОГО СКЛАДУ.. Управа Персон.Статист. Відділ Призначень. "6" липня 1920 р. Ч 147/366 Обіжно. Начальникові З генерал- Квартирмейстеру Згідно наказу Головної Управи Військ У.Н.Р. від 31 березня б.р. ч 14, всі призначення по Військово- му Міністерству пропагаються вищезазначеними наказа- ми через відділ Призначень Головної Управи Персо- нального Складу. Для виконання цього кожна Головна та Окрема Упра- ва повинна надсилати до Головної Управи Персональ- ного Складу при зновенні виготовлений проект статті до наказу /один примірник/ з додатком до неї рапор- тів призначаємих осіб з належною революцією про на- каз. В цих проектах статтів повинно бути точно зазна- чено: дійсна ранга, призвіще та ім'я, на яку посаду призначається й з якого числа, а як що особа призна- чаєма на посаду, займала вже до цього часу посаду на Українській службі, то і попередню посаду. В зношенні обов'язково зазначати: чи посада, на яку робиться призначення, вільна, з якого часу, в якому штаті зазначена й коли штат затверджений /число наказу/.-- Начальник Головної Управи Персон.Складу, ГЕНЕРАЛ-ПОРУЧНИК Начальник Персональної Управи, ПОЛКОВНИК Начальник відділу Призначень, С О Т Н И К У.Н.Р. СЕКРЕТАРЬ Військової Ради Військового М-ства " Липня 1920 року ч...... м.Кам'янець-Подільськ. До Управи 2-го Генерал-Квартирмейстра Генерального Штабу. При цьому повертається згідно резолю- ції Голови Військової Ради доклад під ч.13'/222 і загальне положення про задоволен- ня платнep лекторів ріжних навчарих інститу- цій Військового Відомства.Резолюція: Повернути для детальної розробки і нового вищення в Військову Раду.5/УП Генерал-Хорунжий МЕДЗЕ- ЦЬКИЙ. Хорунжий Секретарь Канцелярії НАЧАЛЬНИК Генерального Штабу Управа 2-го Генерал- Квартирмейстера. "5" червня 1920 р. ч. 157/.392. м. Винница. ДОКЛАД Одночасно з формуванням армії виникає необхідність в утворенні Інституцій для навчання по різним фахам Військового діла. Не во всі ці Інституції можливо дати відповідну кількість штатних лекторів; тому треба закликати для викладу лекцій при-ватних осіб, для котрих виклад лекцій з'являється додатковою працею, котра мусить бути відповідним шляхом задовольнена. Аби стати на певний ґрунт в питанні задоволення лекторів, гадав би необхідним видати таке положення, яке являлось би загальним і приводило би питання до одноманітного вирішення. З видачою такого положення не буде надалі необхідності розглядати при утворенні нової навчающей Інституції кожний раз питання про платню лекторам, позаяк це буде робитися автоматично. А тому прохаю внести на розгляд Військової Ради додаваний до цього проект загального положення про задоволення платнею лекторів різних навчаючих Інституцій Військового Відомства. До Пана ГОЛОВИ ВІЙСЬКОВОЇ РАДИ Генерал-Хорунжий Т.в.о. 2-го Генерал-Квартирмейстера Генерального Штабу Генерал-Хорунжий Міщенко Т.в.о. Начальника Організаційної Управи Генштабу ПОЛКОВНИК ПРОЕКТ. ЗАГАЛЬНЕ ПОЛОЖЕННЯ. про задоволення платнею лекторів різних навчаних інституцій Військо- вого відомства. 1/ Навчанні інституції мають лекторів 2-х родів: штатних та приватних. 2/ Штатні лектори отримують платню, зазначену штатом для посади лектора данної інституції і, крім того додаткову платню за кожну лекцію, вик- ладену оприч 12 лекцій на тиждень. 3/ Приватні лектори отримують від тої інституції, до якої вони закликані до викладу лекцій, платню по кількості дійсно викладених лекцій. 4/ Кожна лекція, а також кожна година практичних пораннь/чи в класі, чи в полі/оплачується 200 гривень основної платні. 5/ Коли платня службовцям Державних установ збільшується Законодавчим шляхом, то закон має простір і на зазначенний в.п.4. оклад. 6/ Кількість штатних, а також і приватних лекторів повинна бути зазначена в штаті навчаної інституції. 7/ Інструктори верхової їзди, гімнастики, тенців, та інше, отримують пла- тню, згідно п. 4. цього положення, за кожну годину заняття, коли штато їм не зазначена платня по посаді. Начальник Генерального Штабу Осипович Генерал-Хорунжий Т.В.О. 2-го Генерал-Квартірмейстра Генерал-Хорунжий Ліберман Т.В.О. Начальника Організаційної Управи Генерального Штабу, ІІ о л к о в н и к Куш У. Н. Р. ВІЙСЬКОВИЙ МІНІСТР Липня 1920 ро ч...... М. Кам'янець. ДО ПОЛЬСЬКОЇ ЕКСПОЗІТУРИ НА УКРАЇНІ. Надсилаючи при цьому вимогові відомості за ч. ч.1023, 1024 і 1027 Камянецької пішої Дніпрові школи на відпуск потребних школі пред- метів обмундирування, знаження та зброї, про- шу не відмовити задоволити школу вимогами річами. ДОДАТОК: три вимогові відомості ВІЙСЬКОВИЙ МІНІСТР ГЕНШТАБУ, ПОЛКОВНИК Р А П О Р Т В додаток до рапорта мого, від 3 серпня за ч 1920, про обняття тимчасового проводу над юнацькою школою, маю честь в нижчеподанному представити матеріальний, духовний і моральний стан школи. В матеріальному відношенню, в першій день мо го прибуття, школа була в дуже скрутному становищі. В цілі школі, на 355 юнаків і 62 козака, було 102 чоловіки цілком безих, а решта хоч і ваутих, але з них май же половина в дуже подертих черевиках. Обмундіровання, в точному розумінню цього слова, значна більшість юнаків зовсім не мала, а була одна нута в ріжноманітні, подерти сорочки і нагавиці, які мали вигляд не одежі, а ганчірок, натягнутих на чоловіка, аби не світити голим тілом. По дві пари цілої білизни мала менша половина цілої школи; більшість - мала по одні пари і то подерти, а козаки немуштрової сотні зовсім білизна не мали і носили мундурки прямо на голим тілі. Іжа цілої школи була не вистарчаюча: варен на страва давалась коли двічі на день, а коли і раз. Обід складався з якоїсь камиці- зупи. Другого даня зовсім не давали, а ранком варилася гола, без цукру кава.- Наслідком такого харчування явилась потреба виликівкількості юнаків, видавати додаткові харчі, переважно перші сотні, праця якої за огляду на скорий їх випуск старшинами, з огляду на скорий їх випуск старшинами, вимогає від них максимального напруження як фізичних, так і умислових сил. Грошове задоволення школи в той час і попе- редні два місяці було таке: харчовий паек одного чоловіка виносив 8224гр. на день, що абсолютно не вистачало, тим більш, що школа пошти весь останній час, мандрувала з місця на місце і продукти прихо- дилось куповати по селам і по цінам, значно вище справочних, не кажучи вже об інтенданських, і щоб не вийти з бюджету, обмежувати належну кількість продуктів. В той час мала слідуючі грошові залоглості від скарбу: 1/ не була виплачена плата старшинам лекторам, урядовцям, юнакам та козакам школи за березень, квітень, травень, червень і липень в сум- мі 2.489.243 гр., 2/ не було відпущено коштів на всі інші потреби школи, а себ-то: а/ на канцеляр- ські видатки- 432.067 гр., б/ на опал, освітлення і солому для мат-830.000 гр., в/ на полагодження обозу, збруї, та на ковку коней-500.000 гр., г/ на різні дрібні господарчі видатки-200.000 гр., д/ на церковні видатки-30.000 гр., е/ на фуражне задово- леня коней в липню місяці 1.000.000 гр., і ж/на харчування складу школи-5.091.600 гр.. На всі ці громі були своєчасно складені вимоги, але гроші не відпущені. Таке непоряднє становище з грішми, внесло великі труднощі в справі правильної постано- ки харчування юнаків і задоволення біжучих потреб школи. Такий стан річей примусив Полковника Лучків- ського, з дозволу П. Інспектора піхоти Полковника Петріва, зробити витрати з взятих, в державному банку, під час евакуації з Кам'янця, з наказу то- го ж П. Інспектора 5.000.000 кар., бо школа, від- мали ітті. Лекторів при школі був лише один Підполков- ник Хілецький.- Бібліотека зовсім не істнувало, бо яка і бу- ла залишалась в Вінниці.- Українських книжок рідк у кого з юнаків можно побачити; ні портретів, ні образків. Навіть українських газет не було, бо на це нема відпущених грошей.- Пресвітно-національна робота і українознавство поставленні слабо.- Докладаючи о вищезгаданному і приймаючи на увагу, що коли мається поставити школу не то, щоб на потрібну висоту, яко школу будучих старшин а довести життя лише до задоволення всіх елемен- тарних потреб, прошу Вашого розпорядження о пере- веденні в найскорішмій час слідуючих необхідних мір, які хоч трохи уліпшать матеріально-морально- фізичне становище школи, а себ то:1/ натиск на всі органи постачання, аби вони вжили заходи про задоволення в найскорішмму часі всього вимогаемого школою, як то: коней, возів,упряжі, сідел, пред- метів боєвих, стрілкових учебних, гимнастичних і т.ин.. 2 на всі 2/ Натиск органи грошового постачання про відпуск всіх грошових залеглостей школи.- 3/ Встановлення в державному банку біжучого рахунка на імя школи в розмірі 3.000.000. гр. для задоволення ріжних господарчих і учебних по- треб. 4/ Прирівнення шкільного персоналу і лек- торів, в змислі грошевого задоволення до централ них установ, бо властиво, школу боєвою частиною лічити не можна, а швидче можна підвестиї під установу.- 5/ Побільшити матеріальне становище персона- лу школи і вознаградити за втрати, понесені за ч час евакуації і переїздів на покриття боргів видати допомогу в 2-3 тисячі марок на чоловіка і асігновати 250000 карбованців на улаштовання старшинського ка- зіно і це, з прирівнанням хрошового утримання наших старшин до польських значно полібшить матеріальне стан вище старших школи. 6/ Усунути істнуючий порядок грошового задоволення лекторам і ввести платню поя лекційно, аби усунути абсентизм що до виклада18. 7/ Зробити розпорядження аби в честинах не заври- мували юнаків ожажючих вступити до Школи і маючи на це право. До цього додаю, що дещо в поліпленню бита школи мно вже зроблено, а іменно : 1/ Іжа, завдяки тому, що Школа отримує продукти від Польської Інтендантурі, значно полібшелася і юнаки на обід д істають два дання 2/ Всих в школі майже нема, бо школі вдалося отримати від Польської Інтендантурі невелику кількість черевик і коли в найскоршім порядку будуть переведені всі вищезазначені мірі, а головне коли школа останиться довгий час на одному місці, бо вандрівки страшенно по- рошкоджують як нормальному життю, так і нормальному порядку навчання, життя школи стане більм можливим, а це необхідно, бо . предбачається в недалекому будучо випуск І-ої сотні старшинами. Польковник Шатовський ходячи останею, не мала звязку з управою постачання та фінансовими установами.- І тепер, коли Державний Банк важдав повернення цієї сумми, то вона може бути повернена лише тоді, коли будуть відпущені всі належні школі гроші.- Утримання старших школя складалось із платні та харчових грошей. До квітня місяця платна молодшого старшини, разом з добовими грішми, виносила 1800 гр. в місяць, а з І квітня - 4500 гр., та харчових грошей по 24650гр., а разом 29.І60 гр. в місяць. Мізерність платні/4500 гр. в місяць/ примушує всіх старшин школя, рахуватись, в змислі гомового задоволення, лише з харчовими грішми, /теж не великими/, і коли б хто із старших захотів харчуватись із манцького казана, або одержувати харчі натурою, то, при теперешніх цінах на поміжкане, і другорядні потреби, а також приймаючи на увагу, що тодіб такий старшина отримував би лише платню / 4500 гр./, він би абсолютно не мав змоги істнувати, тим більш, що старшинського казино при школі нема.- Об урядовцях і канцеляристах школи нема вже ще й казати, бо місячна платня їх ще менша.- Утримання лекторів також само складається з цо місячної платні- 4800 кар. та харчових грошей.- І от коли взяти під увагу остані евакуації, походи та переїзди, то під цей час старшинам і лекторам приходилось формально голодувати, зрікаючись самих елементарних потреб і розпродати май же всі свої річі. Положення жолатих, та з родинами старшин було і є цілком трагичне. В узькому змислі, матеріальна частина школи є така: класні обовязки на цілу школу 16, возвів-8, верхових коней - 33, під гаматим 4. Така скількість перевозочних зредств /с воєї зів/ не дає змоги підняти навіть трохденний запас необхідних харчових продуктів, не говорячи про інше шкільне майно, якого є досить і яке в разі наглої евакуації і взагалі евакуації, коли нема змоги ді- стати приватних лідвід, приходиться залишати, пере- важно коли школа пересувається походним порядком, як це було при відході із Кам'янця. В предметах озброєння також великий брак. Пра- да рушниць мається 37, але більша половина з них без багнетів, старі з роздутими люками і до уживання зовсім не здатні. Дрібного приладдя для частки рушни- ниць, а також і запасових частин для їх полагодження зовсім нема. Набоїв в школі мається 32000 і коли пройти на- лежний курс ученої та бойової стрільби з рушниць та кулеметів себ-то 4 зразки учбної і с зразків боєвої лічучи для цього на кожного юнака лише по 60 набоїв і на 6 вправ з кулемета лічучи по 30 набоїв на юнака то в школі залишиться всього 7580 набоїв і коли шко- ла не одерже ще набоїв, то боєва готовність школи бу- де рівнятись 0. Предметів амуніції: річових мішків набійниць хлібників, пасків і иних предметів цього сорту зов- сім нема, стрількових підручників як то: станків зер- кал і.т.п. нема ні одного. Що торкається гігієни і санітарних умов, то вони були неможливі. Майже всі ю- наки мали вомі. Остільного приладдя ніхто немав; юнаки спала без матарачів і мат, хорі в околодку леж- ли просто на доливці без жадної підстилки. Замех лі- ків майже не було; шкільному лікарю раз почастило по дорозі де що випросити у американського Червоного Хреста. Інжен ерного майна якто: телєфонів Дроту і всь- иншого абсолютно нема; гімнастичних приладів і знаря дів якто: еспадронів, рапір, турників, паралельних бр сів і кобил також нема. Учбина частина була в такому ж замому гіркому положенню. Не було ані одного підручника, ні лінійки, ні компаса ні циркуля ні шалмету, ні одної карти ні У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Пішої Юнацької Школи "Серпня 1920 року ч-1320. Останіславів до пана Начальника Головного Управління Тене- рального штабу. (Уряду Добровольному Банку) Рапорт В відповідь на резолюцію Вашу покладену на від- ношенні державного банку від 23-го Липня ц/р., по справі повернення школою скриньки з 10.150.000 гр., зданої Банком під охорону школи, під час евакуації м.кап."Янця", доношу що зазначені гроші можуть бути повернені Банку поступово, по асігнованні Інтендан- тською Управою грошей школі по її вимогам: а/ на канцелярські видатки Лютин - Липень м-ці під ч.506,........................... 423.067 гр. б/ на опал, освітлення і солому на мати / під ч. 679 й 1090/, ......................... 880.000 гр. в/ на належення союзу зоруї і на кований коней / відн.1099/. ....................... 500.000 гр. г/ на ріжні дрібні господарчі видатки / відношен. ч.788 й 1092./..................... 200.000 гр.... д/ на церковні видатки / відн. ч.1094./ 30.000 гр. е/ на фуражне задоволення коней в Липні м-ці / відн.ч.1093./..................... 1.000.000 гр. ж/ харчування складу школи недодержано по вимо- зі від 6-го Липня за ч.1054 ....... 5.091.600 гр. Разом..8.124.667 гр. Що торкається самого факту відкриття скриньки, то маю докласти слідуюче.Іннацька школа, вирушивші з м.Кам"янця і посувачись по Галичині,зарубила звязок з Інтендантством,опинив- шись майже без грошей на сами пекучі потреби,що заставило домойого попередника Полковника Пучківського,звернутись до Полковника Петрі- ва за дозвілом на відкриття видезазначеної скриньки,на що остатній погодився,гроші були з скриньки виняти й записані по грошовому журналу школи на такі потреби: а/ на платню старшинам,урядовцям,юнакам та козакам за Березень Серпень м-ці ................................................... 3.000.000 гр. б/ на канцелярські видатки ...................................... 100.000 гр. в/ на господарчі видатки ....................................... 200.000 гр. г/ на фуражне задоволення коней ............................. 1.000.000 гр. д/ на покриття видатків по найму підвід ................... 1.200.000 гр. е/ на харчування .................................................. 4.650.000 гр. Разом............................................ 10.150.000 гр. За Т.в.о.Начальника школи, Полковник Т.в.о.Господаря школи, Сотник Діловод,Аорунжім Неділя, 27 серпня 1920 Команданту школи До Леніна З. Генеральний комісар Синьора В моєму розпорядженні про стан школярів зовсім не було досить старажитнього сусіду і його мікрополювання. Сильно здивувався в своєму додатку - волю репортажі в епізод цілком арб-рогий, що весь той слушний стан школярів має худ і бракує, ми школа лягло у всім малий мог в Бішкою завершує лише квіткову, але якщо не зобов'язання державної складки. Із-за розуму, коли був маленький приходився за життями з переступними ведучими ствами до свіжих елементарних своїх обов'язків на кондом у краю яки дотягнувся у всій факти повної необхідності високого керування своїми підлеглими, відсутність май- простіцої трудомості за своїм підлеглим. Неза припиненням годинами муштрової смерти би ніколи не зустрінемь останніх в районі розташування концентраційних трак знайти простих елементарних Бішкою військового нити моєю розумі; а при світлі використовувалися умов для інколи оприбутковання кона це і півборги. Правда, до всього ближчез - наголених гріхом мною боротися, мені направді, при повному постійному натисканні мною втягнути старших з інтересу олупити, але дзвінки суха- ва з миролюбними стражами, до мирелома стримодера серед старших стравно лихе. Ілюстрація фоктани: 1) В перший день прибудуть інколи в м. Бело, на головний вушкі в при- сутності сотні юнаків, стар- шин і вушника натовпу моїх копорзуміння з полемикан- ким бійдубагтесь посміні скан- дос палін лектори інколи під- и-ком Хільчуком і Софійкою Урош- ню. Так, слово як «Волось», мер- зе вез, Дудрек мабто мироду, боливоблик і т. ф. Буш вижії. Одна сороками з криком, голосом Майже було дійшло до Бійкес 3) 2) Двок стафіли і келих молока при надійшенні вірого до Дні- стра здезертували і шкоди, зду- ши перед дноом отримання ціли Вейськовой недобро. 3) Соричка Мироновина почала Крижановський обвинувачує о хабац в 10000 морок, коти, урп вдок. 4) Соричка Вілінського пам'ят: Ар- касово обвинувачує в недобро- свійськовому виновному у ней Дургозімного персуго , т.д. маса дрібних аноравших вчинків, під взгляда не національно - петріотичними висобованими юна- кть, то фатико собі уявляй, щоби моди, які поза сиджбого живуть вимогло російською мовою, по- сійських килиркових, нієнних в свячку домі, родині не про- мивається ані одного укр. Слова моги би були виховатими укр. молоді на старшин. Можна тежкі стершні до пустої сорбз на швидку, но інших нейтронів по всьому, але в секунду разу в Юнглубки школі. А нас всіх в 50 стержин несідрується не більше як 3-5, що мають укр. родину і по за сильні бої ж ивуть укр. роботу. Справа центрі в тяжких стершт на збіску групової; Вони от того, що би утрималися поставили в дослідність ай ківого- сії прогуслення лекції і певедених репетицій, лектора. Витягуються постійно майже 4800 корд на місяць і харчовий писок. Малий отсик сприяє творить абсентизм у читанню лекції і сінкурують Представляю вам справу шкільну, до Заповітних будин- ків, щодо старшинської сходи, разом необхідними о ней сторінки прикладу зелень. С повільною посіяю ву заміну старших шкіл- ми відповідними страж- шими у всіх відомостях, але при всьому умові: радікона дитина прошового утримання старшин і унітнення їхнього мото- ристичного ставлення. Хоча би жін, щоби не гайли зу- стійдової старшинської казно, відпустив зразу на цю ціль 25000 коп. Бо не тільки ми дуже 6. пришле утримання, яке в землі і боротьбі істину, миру та підпіль- нє людської нікчем- ності і взагалі люди неве- личкі. Вартості. Н-к Юнгуковій школи Н-к Шапову Таємно Генерал-Квартирмейстер Головного Управління Генерального Штабу "2" Вересня 1920 р. На таємний рапорт від 23 вере- сеня б.р. Треба повідомити Начальника Штабу Дієвої Армії про утікших 44 юнаків. Міжтов Генерального Штабу Полковник Ранцюженський Відповідь: Начальник Канцелярії, Хорунжий Драш Магілло Стемнівська, 23 вересня 1920 Микола З Великим Шевченком На котьтковому приїзді оголошено 5-6 днів прийшло до промадного селянського за- міщення нинешні рябут школи. За це теж упікну до Дільної Органії 22 червня. Опорожнення і зменшення рябут школи уз дезерцій не приєднає, бо по- рівняльно, майже одночасно вступили до школя робляк комсомоль 40 душ. Щоби виселити чому це тип гра- пішеся, які прийшли на зе, ві, на приїзді 21, 22 вересня з спосіб інспекційських перевірками, дійшов до слідуючих висо- мовків. I. Тим куре, котрий є дав школи з моїм приходом, та результатність цього-де него життя, читання лекцій 4 год., музичтри 2/2 год., відготвки лекцій, репетиції, дотримуван- ня прийнять військового обходу став дуже той не- великої кількості юнаків, які звичайнося не - репетиціями пражених від одної години до другої, розпещеної, симтрельної, що курс дуже їх душ став невиконаними. У котих вони за- лешлиш розділ, слід редірів, це уліншер день ший підбор. Кількість не їх невелика, до- дито о її лиш, щоби в інтересі телесних дієційників в нашій армії, їх у школа не по- вертати, а де есмоґинність ового чину по- переди II. Другою причиною цього вбивства слід рахувати що розпушилий стем ма- теріяльний, в якому в прийняє школу довго зетрінка уліншення ціної шкош згідно між репортів, особливо маркового пайки, приведено до значного физичного ос- лаблення і обмірюють в поду. Вища нить перез сили много др орнійних переходу на новий посідок зарядження зменшити лекції і муштру вувігі. III. Третя причина - це нарікання на блож і полемиканне . Але уз причини є най- слабша, котра пойже не мог знадення. Лише два юнаків покликувалися не блож а один на помешкання, решта цілком не ще не зверта- ли уваги. А після грунтовної дезінфекції, очищення, котрі зараз переводяться, і певних її цінкою не буде. IV. Тетверта причина теж сама по со- бі мало значення - де-кілька встушил неможливи лише тому, що під час сво- куцій не було куди дітеся, не було де харчуватися - і всьо вступили до могош. А з моменту нашої орен- ди, з моменту коли нещі землі ср. ми уділюватися, всьо зрізу землиших пейді шиком, щоби вкупні з армією почати додому. V. П'ята причина це є голов- на й основна причина усій дезер- гії. Ми неї і вже почував ренгу досвіду до всього відомо. Вони шляхся в невідомості, якому всьо відношенням підбору етноршинсь- ких кедри. Старшина були на- грені просто з вучини, без глади їх мегельбникіт, без потрібних гарячих мій, без вських інштерій, навіть без перев'язки їх документів. І з тому і африкисся, що попов до шкім не тільке синтінціюмаєвий елемент, вогняно-неосвічений, емо- раційний, цілком незгоряний, з нехилом до порушення всілих чистих елементарних вимог військової підлеглості і дисципліни, а знайшлись де-кілька цілих негеских в просто криші чис- лих тіл, з котрими двиджена уголбщина. В даний момент во- дуться й вже бишає спроби, де зешішені єїршини, спроби судов- го знешення. Багатуюко єтаршин з одного бо- ку ведеть зобім фельшеве ап- хвасння няжкіт у всьому лу ач ношення, приблизного труде не- знання дійнього предмету, з дру- го боку виявили крейтню знуч- сторість у підведенції з підля- ми няжками, фреком нейтрин- лега 5-діб гарешну де чені шку в іаду, мезивали няжкіт зр- дивши, образливими приз - вищами, наприклад: козеро- м, шици, свині, бандити, бак- ланки, вкінці до незензурних слів. Вжившись колективні кори вик меншина Степанова- лоса цілого чото під руках, лишалось свідчени цілого сою- женя. Незивомся ср-вих юма- кіт семиетйниками і неза - лежними підкреслено умов- лення. Де викі стершими ве- ли свідертв світницю проти мене не тільке серед Стеф- ших але і серед нинкніх, називши мене жорстоким, ру- ремом, десятою, емлідузим, до якого поді іти очелійєсь, до якого нема приступу. В результаті мно інспек- торсько переглядення цілої спроби, було втра звучення у шкілі трьох старших, а саме: світника Толубова і хо- рунжних Ліхмєвского і Бекера - відправлено є поспорядження мно шієду дійснії Фримі. Із кра кінного свідчина, світника Мироновича передбачається та- 12/5# усунути, але з причини його відсутності в держмий ми- мент і школям - це справа відкладена до його повороту Після всіх згублених мину- лихою деяржденць, дезеруїзі, кот- ра передбачається більше роз- мітати, могло зупинитися і останній їхні вже не були аки одного випадку дезеруїзі. Можна бути цілким спокій- ним до школям, коші ще буде у- сунуто старіших до 10-12 дум. Але з цим приєдеться трохи за текати до моменту підбору старіших на їх місце. Миронович Метльов Зал-Квартірмейстер Військового Управління Генерального Штабу. Вересня 1920 р. ч. 0/а Ставка. Начальнику Генерального Штабу. Рапорт. В сучасний мент, коли наша армія не тілько вступила на свій терен, а успішно просовується вперед, являється конче потрібним в тилу налагодити все що торкається старшинського і підстаршинського складу, а також і підготовки населення в військово-національному дусі. Тепер і той маленький кадр співробитників, котрий мається в розпорядженні ш Генкварта виконує інші обовязки. Так напріклад, Поруч. Надалка прикомандірован до Управи навчання, Сот. Евтимович - до редакційно-термінологічної коміссії, Сот. Кузьминського забрано к першому Генкварту. Лишаться тілько в моєму розпорядженні Сот. Луцький і Хор. Авраменко. Для праці не мається ні машинки, ні друкарниці, ні урядовців. Проходжу Ваших заходів перед Головним Отаманом, аби мені було дозволено провести організацію в Генерал-квар- тірмейстерства хоч би по штатам, умовно затверденим Головою Ради міністрів. Ряд персональних вказівок п. Головного Отамана Вам, л.Генерале, і мені, що до скорішої організації військової освіти вимагають напруженої і організованої праці, а тому рахую своїм службовим обов'язком про по- рушення вище зазначеного. Генерального штабу, Полковник Канцелярії, Хорунжий Авраменко Генерал-квартирмейстер Головного Управління Генерального штабу. Звалах прирібних засобовищі пританки 4/Х 1920 р. Вх 0500 5/Б 20 2м. Начальнику Генерального штабу. Звелаючи, що в разі, коли наша армія не тілько вступи- ла на свій терен, а успішно просовується вперед, являєть- ся конче потрібним в тилу налагодити все що торкається старшинського і підстаршинського складу, а також і під- готовки населення в військово-національному дусі. Тепер і той маленький кадр співробітників, який мається в розпорядженні ш Генкварта виконує вськи обов'яз- ки. Так наприклад, поруч. надалі прикомандірован до Управи навчання, Йот. Автимович - до редакційно-терміно- логічної комісії, Йот. Кузьминського забрано к першому Генкварту. Лишаються тільки в моєму розпорядженні Йот. Луцький і Хор. Авраменко. Для праці не мається ні машинки, ні друкарниці, ні урядовиць. Проходя ваших заходів перед Головним Отаманом, аби мені було дозволено провести організацію в Генерал-штаб-Тримостовська хоч си по штатам, умовно загвераним Головою Ради Міністрів. Ряд персональних вказівок п. Головного Отамана Вам, п. Генерала, і мені, що до скорішої організації військової освіти вимогають напруженої і організованної праці, а тому рахую своїм службовим обов'язком про по- рушення вище зазначених штатів. Генерального Штабу, Молковник Качуринський начальник дивізії, Хорунжий Авраменко. ТЕЛЕГРАМА Дуже-негайно. ПРОСКУРІВ К. ДИРЕКТОРУ ПОЛЬОВОЇ ДІРЕКЦІЇ ПРАВОБЕРЕЖНИХ ЗАЛІЗНИЦЬ. Начальник Генерального Штабу наказав просити Вас дати свій дозвіл на видачу мені на станції Кам"я- нець з маючогося там великого великою запасу дощок двісті штук для оборудування помешкань для старшин від криваючоїся в Кам"янці Української Академії Генерального Штабу точка Позаяк Академія має бути відкрита в найближ- чому часі протинка прошу не відмовити як найскорше з лас кавою відповідью З-ий Генерал-Квартирмейстер Генерал-Хорунжий До Пана Генерала Сінклера, начальника Головного Управління Генерально- го Штабу У.Н.Р. Державний Банок України мусить в цей час залишати тися разом зо всім своїм майном і цінностями в м. Ста- ниславові. Між тим відповідної варти для охорони банкового майна у Банка немає. З свого боку найбільш підходящою і певною в цей час охороною для Державного Банка я вважав би вар- ту з князів Юнацької Школи, яка знаходиться зараз в м. Станиславові. З огляду на це маю за честь звернутися до Вас, Пане Генерале, з просьбою, чи не визнаєте можливим дати свою згоду /і - в позитивному випадкові - від- повідне розпорядження/ на те, аби Юнацька школа в м. Станиславові перейняла на себе охорону Державного Банку в м. Станиславові, в крайньому разі хоч на ніч- ні години, себ-то на час від 8-ої години вечора до 8-ої години ранку. Про наслідки цього просив би не відмовити пові- домити мене /через Державний Банок в м. Станиславові/ Керуючий Міністерством Фінансів, Товариш Міністра Станіслав, 7 серпня 1920 Юмалука Микола. 68 до З. Пана Генерал-квартирмейстера. Пане-полковнику! Прошу вибачити мені скоріше деякі відповідність у свій думці спрощення: Вже можна на насунути відмову, чим кур'єром то дуже прошу. Справа така: зараз у мене був генерал-хорунжий Кучинський і пошковний Блажанин. Вони з старий, кадровий генерал-кавалерист, скінчив російську військову школу сікасемю в 1900! Пишовник кадровий старшини, теж їхній, скінчив кавалерійську школу 1896. Обидва узі пам'ять присутнє до школи: перший лектором викладаючим, а другий предста до складу старшинського. Граму Пана пошковича за- брави в цій справі свій голос. Поговорімо з Генералом Ст- Киргом. У наколи б ує могло відповісти вени відсилати нержавного штабу і їх вашо- го доку і генерала Скінгера з повною одобрення, щоби се- пераня Рушинського приз- начити пошовним лектором і руховодителем тактичного навчення в Клещевій шко- лі, та усій своєю сприбату в всі ті інформації, що поїдуть відомого у них па- т. Секело о мешкоршу віршовів. Я осьмого про них ніго- во не знаю і вперше бачу. З любовною посилання Микола Шевченко. ДО ГОЛОВНОГО ОТАМАНА. Українська Військова Місія в Речі Посполитій Новобіл. Відділ III 8/IX 1920 р. 433/947 ст. м. Варшава. У доповнення моєї телеграми від 8/IX 1920 ч., по справі бойовиків українського походження, доповнюю, що Старшини, які надсилаються по таборам потонення, виявляють кількість цих українців, переводять реєстрацію їх і, в порозумінню з Польською владою, надсилають усіх українців в табори до Збірної Станції. Прибуваючих до Станції людей ростовується в окремих від раніш прибувших козаків і старшин, бараки серед них ведеться агітація. Під час агітації виявляються в ста прибувших особи, які по своїм поглядам ненадають до переконання і надалі перешкоджатимуть і гальмуватимуть правильний хід наміченої національно-освітньої цілі. Такі особи негайно відправляються до тих же таборів звідкіль вони прибули, а решта людей переводиться до гальних бараків і в ними роспочинається планова праця читанняться бесіди по відділах національному, політичному, історичному, літературному, географічному і моральному. Кожний прибувший до Збірної Станції мусить просту 40 таких бесід. Поденно прочитується 4 бесіди. Таким чином весь цикл бесід скінчується в 10 день. Цей короткий термін скорочувати без шкоди для справи не можна. Небажано щоби не простухавших бесід людей хвачувано зі станції. Краще, коли Станція буде надсила в Армію менше число, але сильне духом і своїми переконаннями, ніж велику кількість людей, не іспитаних і певних в своїх поглядах. Загальна кількість бойовиків українців ще не з'ясована. В Ланьцуті зараз до 1000 заків. Серед них 300 галичан, решта бойовики. Додаток: Список і росклад бесід, які ведуться з большовиками. Генерал-поручник Осипенко За Начальника відділу, Поручник Горшковський С П И С О бесід, які ведуться з козаками в Українській Збірній Станиці в Ланцуті. І. Національно-політичний відділ. 1. Звідки пішло ім"я "України" 2. Що таке український народ. 3. Українська мова її значення. 4. Українська земля 5. Як Москва нищила Вкраїну 6. Життя Вкраїнського Народу 7. Чому ми хочемо самостійної України. II. Історичний відділ. 1. Ставлянські часи 2. Перші Київські князі. 3. Володимир Великий і Ярослав Мудрий 4. Поділ і занепав України 5. Галицькі князі 6. Початки козаччини. Козацький устрій. Сагайдачний 7. Рєтьман Богдан Хмельницький 8. Руїна. Виговський. Дорошенко 9. Н.Мазепа. Знесення Рєтьманщини й зруйновання Січі. 10. Гайдамачина. Київщина. III. Остання визвольна боротьба. IV. Літературний відділ. 1. Національні риси українського письменства старої доби. 2. Перехід від мови церковно-слов'ян. до народньої. 3. Котляревський. 4. Розвій письменства від Котляревського до Т.Шевченка. 5. Т. Шевченко. 6. Розвій письменства серед українців бунш. Австр. Угорськ. Монар. 7. М. Драгоманів. 8. І. Франко 9. Нова доба письменства. IV. Географічний відділ. 1. Риси українського народу 2.Територія України 3.Національна статистика 4.Богацтва України. 5.Україна а сусідні держави. У.Моральний відділ. I.Нарід і військо. 2.Громадянські обов"язки. 3.Патріотизм. 4.Чесність 5.Мужність 6.Дисципліна 7.Товариство. 8.Честь.Прапор і герб України Начальник Українських Запасових Формацій в Ланьцуті Сотник Гончаренко З оригіналом згідно: Мор. Горшковськ Р о с к л а д бесід ведених з більшовиками з 30 серпня по 4 вересня 1920 р.вкт. | | Бар. II. | Бар.II | Бар 9. | |---|---|---|---| | Понеді-ток 30 серпня, | 9-10 Звідки пішло ім"я "України". Хто ми такі. | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Нестеренко. | 15-16 Життя Т.Шевченко.. | | | 16-17 Українська Народня слобода весність. | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Життя Т.Шевченко.. | | | | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Нестеренко. | 16-17 Українська народня стовесність. | | Вівторок 31 серпня | 9 -10 Українська земля. | 10-II Що дати нам більшовики Хор.Нестеренко. | 15-16 "Катерина" Шевченко. | | | 16-17 Життя Сєдьковича | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Життя Сєдьковича. | | | | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Нестеренко. | 16-17 "Катерина"Шевченко | | Середа 1 вересня. | 9-10 Чому ми хочемо самостійної України. чого ми добиваємось | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Нестеренко. | 16-17 "Сон" Шевченко | | | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Чому ми хочемо самостійної України. | 15-16 Військо й політика. | | | 15-16 "Сон" Шевченко | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Нестеренко. | 9-10 Чому ми хочемо самостійної України. | | | 16-17 Військо й політика. | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Чому ми хочемо самостійної України. | | | | 9-10 "Сон" Шевченко. | 15-16 Військо й політика. | | | | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 16-17 "Сон" Шевченко. | | Четвер 2 вересня. | 9-10 Українська мова і її значення. | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Нарід і військо | | | 10-II Національні риси укр. письмен. старої доби. | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Слов'янські часи | | | 15-16 Нарід і військо. | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Національні риси укр. письмен. старої доби | | | 16-17 Перший київський книжковий час. | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Національні риси укр. письмен. старої доби | | П'ятниця 3 вересня. | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Перехід від мови церковної до народньої. | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Що таке український народ | | | 15-16 Перший київський книжковий час | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Що таке український народ | | | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої. | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної до народньої | | | 9-10 Що таке український народ | 9-10 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 15-16 Перший київський книжковий час | | | 10-II Що таке український народ | 10-II Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 9-10 Перехід від мови церковної до народньої | | | 15-16 Що таке український народ | 15-16 Пор.Радзіє вський. Хор.Іващенко. | 10-II Перехід від мови церковної 16-17 Громадянські обов'язки. Хор.Івко Першійкиївські князі Хор.Саввєн. Перші київські князіХор.Хобизький Субота 4 вересня. 9-10 Як москва нищить Укра- їну. Пор.Радзієвський. Котляревський Хор.Ратушня Котляревський Хор.Іващенко 10-11 Котляревський і Волоста Мудрий: Хор.Ратушня Як москва нищила Укра.Хор.Радзієвський. Українська мова і її значення. Хор.Нестеренко 15-16 Володимир Великий і Арослав Мудрий. Хор.Саввєн Патріотизм. - " - Патріотизм. Хор.Іващенко 16-17 Патріотизм. Хор.Івко Володимир Великий і Арослав Мудрий. Хор.Саввєн Володимир Великий і Хор.Хобизький Арослав Мудрий. Підписав: Начальник Запасових формаций в Ланцуті С о т н и к Р О Н Ч А Р Е Н К О З' оригіналом згідно: Тор.Горшковський До Гана Військового Міністра. Щоб покінчити стан юнацької школи Волинським Отаманом зроблено розпорядження: 1) Видати юнацькій школі 100.000 марок на поліпшення харчування та придбання необхідних приладдя для навчання юнаків. 2) Резонуючи волинського Отамана дане зго- да на виплату в Юнацьку школу по всім тим вимогам за останні місяці, по котрім юнацька школа ще не була за- доволена. В одразети менш, не дивля- чись на постійні турбування Наказників школи, не тільки не видані належні юнацькі школи гроші, але вже Наказники Волинської Повстанчої Армії не допомогли Шко- лі, а відсилає всі вимоги в Війську Дрімів, а відтепер їх повертають у колективне життя народу і так без кінця... Юншубка Виконали школярів без грошей. В сучасний шкілі становище виконання з грошового боку катострофічне. В самий ближчий час школа вирушила на Кам'янець. На подорож також потрібні гроші. Прошу Ваших розпорядження, аби зобов'язано постачати негайно задовольнення всім вимогам до науки школи. Крім того необхідно видати юнацькій школі на подорож ход 2.000.000 карбованців Такою чуд сума тіде і на улаєнтування школи на новому місці. м. Тернопіль 19-1920р. 7.10а Начальник Генерального штабу Генерал - корунжий III генкварта Генерал - корунжий Канатюк з журналу фінансової Комісії 7 Вересня 1920 року 4.27. Слухали: Представлений мійським Міністерством проект про утворення курсів навчання старшин штабної служби. Ухвалили: Приймаючи в принципі всі зазначені в покладі п.Військового Міністра положення що до потреби в освічених старших штабної служби, Фінансова Комісія, лишаючись на грунті своїх ранішніх поглядів, висловлює лише сумнів, що до того, оскільки доцільним буде відривати для даної мети старшин Генерального Штабу, які нині остільки потрібні для керування оперативними справами на фронти. В разі, коли Рада Народних Міністрів визнала заснування курсів справою конче потрібною і невідкладною, то висловитись за встановлення штатів, які зазначені в поданому проекті, але внести в них такі зміни: 1/ посади: Начальника Канцелярії та Канцеляристів скасувати, звівши в цей спосіб постійний склад курсів до 3 старшин та трьох оповістників, 2/ в примітці другій викреслити слово "окремого". Зазначені зміни внести, виходячи з тих міркувань, що при незначній кількості курсантів окрема посада Начальника Канцелярії є цілком зайвою; тому виконання обов'язків по цій посаді з успіхом може бути покладене на Начальника Канцелярії Генерального Штабу, а вся канцелярійна праця може бути віднесена до Канцелярії Генерального Штабу, при якому весь час будуть знаходитись курси. До по справи керування курсами, то, вважаючи на відсутність при сучасних умовах інтензивної праці в мійськовому Міністерстві, визнати доцільним скористати для зазначеної справи одного з Генерал-Квартирмейстерів, поклавши на нього несення обов'язків Начальника курсів. Всі видатки по переведенню в життя цього законопроекту віднести на мійськ.фонд. З оригіналом згідно: Секретар Комісії У. Н. Р. Головне Управління Генерального Штабу Одерж. 15/VI 1920 р. Вх. Ч. 2424 До Військового Міністерства При цьому Секретаріат Фінансової Комісії надсилає витяг з журналної постанови Комісії в справі пред- ставленого Міністерством законопроекту про утворен- ня курсів навчання старшин штабної служби.- Секретарь Комісії Вересня 10 дня 1920 р. ч.85.... м.Тарнів. М. Гетьманський Коли #439/Зв Н-ків Завордомого А.В. Генеральна штабу З-пр Демидова Паравинній Завордомого Кодінг Централ. Імовірно Прахаю Кому маєшити розпорядження висновки місцями Варшавські, Праги- вий і Берлинській, про придбанні див патриб до роботи Військової підготовки населення великою раду літературну, в шовах: попсаків, цеоків та кімеч- ків по питанням «Казкутия надсерства» інтерагру «Самільфра», по орва- нський розповідь робу мала сморитивно-лінна сприємбкис та вешанка вищого навчання Старобіль - міністерство творчої літератури по виконанню Велика-прошадки в шановні переподини Ауданець приєдналися освітнення цих писав, за Попередніх кілько 2 - 4 років. Літературу зо бажано вивчати в як нотацій та (яке , при умові коли поступового надсилання 11. Кераміко Нар. Тен Ммаду 157/1х 1926. Головний Основна на - Касаб: I. Розробити організацію за- пасних пафів в зв'язку з нашим, використуванням пурга- цій елемент; на перший гає хл2 одру Латаській Оманду. II. Розробити план завдання про поширення військової ми- терантури; складу наймливих відомостей, напр. Військов. Ад міністроції та інші; запам'я- тати Комунальних підр- Запись: Варшава, 30 мая 1945 г. мых (иниц., мобилизованных, ликвидированных) Тех. Гиперболы 3) Общественный банк на сумму определённой суммы в Кремни-голубой, а также, кинематограф. Планы Монк. Компенсация перебоев и т.д. Всем супервам. Генрих Лейбман У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Школи Юнацької Школи 18 " Вересня 1941 року 4/1494. Станіславів. До Пана Комендуючого Дієвою Армією. РАПОРТ. В даний момент Юнацька Школа не має адютанта. Попередній адютант, са- моваванно назвавшися сотником, а фактично хорунжий Елеєцький, за то, що під час парадового обіду на святі "Кармелюка" надто вжив алкоголь і заснув за столом, був мною усунутий із посади. В амсилі мого до Вас рапорт від 15 Вересня г.1941 прошу призначити відпо- відного Старшину на сю посаду шкільного адютанта. Дуже бажаю, щоб даний старшина крім того, що посідав всі належні атестації від Команди Дивізії, був би кадровим і ще до світової війни був шкільним або полковим адютантом. Полковник Шетовський §. 1. 1) В переданих мені сот. Кузьмінським інструкційних паперах з 3. генквартири відшукав я пово- ження про інструкцію розку школу під- старшини і штат цей школи. §. 2. В "організаційний управ" розробувся положення про підстаршинську схиль- ності і положення про зренадерську та вулє- мену сотню учебного куріння заставої бригади. Штати до цих положень ще не писові, а тому проквки ще не пе- редані Військової Раді на розгляд. §. 3. В "Організаційній Управ" найшов я цей штат старшинської гарматної школи; ще, штат косенку і негайну поштову заявку про косенку і негайну поштову велування силінку старшинськую школу для навчання польової служби всіх родів зброї. Всі мі проквки ще не затверджені. §. 4. Школа штабних старшин, найшов я можливо ніяких проквків- Думка, що кейдейсьої дещо і в цій -2- сираві в канселерії", Військової ради §5. Прожкій школи мігабних старшин. Аби приємнішими справу школями особливих курсів для виконання і вибрання мігабних старшин, а відруб кілька нарад у Ловові з підп. Ген. Штабу Айвередова Трізанцом, якому добре дуже відомо є організація такої школи в австрійській армії; змалюваної мігас вийшов у Тилгороді - і з Ген. Штабу полковником Сулковським М.Г. Ен. Штабу Трізанц, який живе неперед ніякою службовою призначення і ви платні у Ловові, згодився вибранувати молочення і мат такої школи. Та била Рикова ми ставили ще один прожкій старшинської школи, якою дав даних будь-яких підемнобових для нашої армії старшин, що має виконувати обов'язки старшин генерального штабу. В розмовах з ними Сулковський останній заявив свою згоду стануть на роль такої школи. Полк. Сулковський і підп. Трізанц, якою вважає дуже цінно силою воє, закізали ще школи, підшукавши добрих мігаборів і зароботували їх на Гальникової Ген. Штабу через З. Генквар. §6. Підруження тактики для старшин. Переїзджаного через Ловів і оста новившись там через декілька днів, я мав нагоду перебачати з підрожк. Трізанцом і міншиими старшинами справу зредаговання підруженника для старшин, в яких було все найбаж- лішше з тактики; вдалої ціною половою" і гарнізонної служби. Ця книжка була зложена на спосіб зна -3- менного підручника німецького; так- tisches Handbuch - Швайгер. Змінився дея підручник окрема колегія старших, які зараз живуть у Львові. 8.7. Наукова бібліотека. Соминк Бессер повідомив мене, що закуплені ним в Тернополі книжки: 1) Теорія світової війни Штеффана в 4-х томах ; 2) Мемуари Мюндендорфа в 2 томах від'ємні ним в вересні 4. р. лішаком на Україну заскравши в Прилуці"; і по рукам находяться у сел. Дяльвілля . Аналані ним виявили, у 1919 року підручника урбані німецькі підручники новійшого разу через 50- ден, запроюванням невдовзі де. У Львові закупив я двакі "дроби вій своїх видання палеої", між іншим б. рисел наукового літкника "Вель- та", який видав наукова секція тов сього Військового Міністерства. Зрештою годи було дістати у Львові: щось більше ; в цій справі треба доконце повіхати в Карпату, де (як насевно знаю) можна дістати багато дуже цінних видань польських за- Кордонним. Я звернувся через львівські книжарні до військового" книжари у Відні зайшл з проханням нав'язати мене стає звей нових видань військових на німецькій мові: в Австрії", "Німеччи- ні" і Швайгері". На закуплення цієї книжок треба буде мати відповідні фонди. Заки буду міг подати більше ширений список досонне погрібних національної Волині, това і нашим школям книжок та журналів, внесе письмо назву 1) Мемуари Мюндендорфа, 2) 3) Les archives de la grande guerre 4) Allgemeine schweizerische Militärzeitung 5) Schweizerische Monatschrift für Offiziere aller Gehängen Waffen 6) Schweizerische Zeitschrift für Artillerie und Genie (bei "pu wbanzapski") 7) Österreichische Hehrzeitung" (abertjinske) 8) Nachrichtendienst, Presse und Volkskommunikation im Weltkriege - W. Nicolai; Berlin 1920. ("Pozbika", vpeca i nacipin mrodnocu sob mobil brui") 9) Technik im Weltkriege, Berlin 1920, krufta bugava nig pegakusito zene. Wlapme), 10) Revue militaire général 11) La France militaire 12) G. Dabin: La victorieuse défense de Châlons. 13) Pierre Daunet: De Liège à la Marne, Paris 1917. 14) Bellona, miesięcznik wojskowy 15.) Biblioteka kottmiera, " " pwdojicera 16) Feldsreijn: Taktyka karabinów ma- szynowych, 18) Masurkiewicz - Ceglinoski: Wkarowski: Wla dowody bakerji. 19) Rołczyki: Lasady maskowania. Aby negaino zakupiti xog najwazniejszy i z ich kninok, prjoush preda-5 wiasignyvapi na ze 3. genkvaritovi xog 10.000 pisknik marok. § 8. Переклади. Являється доконченою пошуковим перекладом багато підручників і вичисок військових останнього року на українську мову. Перекладники найдужіше. А цім справи з вусе перебалакав з Осагою старши- нами і здав див цей сьрайви: сотн. Знакевича, сотн. Евтімовича, сотн. Теслера, сотн. Курабського, мігії Дашка (дуже доброю знавця франц. мови) і других. Цю роботу требали окремо винагороджувати. По моїй інформації у Львові передбачено тенер визначити платню перекладу (89) наукового за аркуш перекладу або російської мови твору з польської або інших найменше 800 марок 17.1, а других мов 1.000 до 1.200 марок. В найближчу першу требали пере- класти на нову мову: 1) томк. Гайну: Тоба над Марною 2) студіо професора німця Енштаду в Самбервей універмана про "підрави дієційні" в англійській армії (зруковане в "Schweizerische Militär - Zeitung") 3) студію Клегерга, Організація артилерії" (польська) 4) дуже цінний для тактики розділ з мемуарів Людендорфа т. н. "Вотверейтунген фюр ден Ангриф в Невен 1918." (Підготовка на західних фронтах 1918). 5) франц. томк. Гайну: Тоба в Шан- тані" в вересні 1918 р. і цім першу учебників для всіх родів зброї. Яки працю перекладів могати, треба мати неодмінно ког плюдського мови в розпоряд- дженні 3. Сенкварта. Ф. 9. Науковий журнал. Аби розбудити міру симпатійних за- цікавлення для вивчення справ військової географії і практики і виро- бити певну одночасність поглядів, вважаю необхідним негайно приєд- натися до видавництва військового військового журналу. Такий журнал міг би друкувати на своїх сторінках багато статей, які візьмаю повинність як окремі видання в окремих книгах. Уявляю собі такий журнал як літ- ературний збірник в обсязі 4-5 аркушів друку. В цьому журналі містили би передусім оригінальні праці (напр. історичні статті, вони, пох. Камуєтченко з нашої війни останніх років, сцени, тощо). Слід різва про дисципліну: " знайомий дія армії та праці" миших старших укр. Ін. Мігабу і взагалі усіх тих, які цікав- ляться військовою наукою) а візьмає переклади з закордонних військо- вих журналів і газетнів та хронік на нашого військового життя. Журнал мусив би з'являтися повинно у Львові: Особисто я дуже радо станував на ролі цього видавництва і комітет мені доручено про справу та виготовлено в військовій матеріалові засоби, а негайно зложивши кошторис тако- журналу, при різь мусив би порозумі- тися з друкарнею Наук. Тов. ін. Шев- ченка у Львові і другу, що до винно цього року зложивши видавець хор два ведучих журналу. Взяла з технічним складом редак, ції я не потребував би на це дівиче, як ще 3 молодших старшин. На виглядок своєї командировки в цій справі, я пропонувавби Ін. Мігабу приїхати в Славку для до кладення обговорення цеї праці. Олімпікет У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької ІІІ-ої Юнацької Школи 16 вересня 1920 року Р А П О Р Т Справа уліпшення положення Юнаць- кої школи, властиво не уліпшилася а ви- воду із того розпущливого стану, в яко- му вона в даний момент перебуває можли- во лише шляхом залагодження в найскоріший час всіх тих нужд і браків, що були пред- ставлені в попередніх рапортах. А коротко, стисло се виражається в слідуючому: I. Потреба з причини, що старшини і лектора школи отримували на дто мізерне гро- шове утримання, ціла школа захувала ся при виплаті українською валютою як установа за цілля, крім харчового пайка а при польській в цілому як тилова, причинилося до понижен- ня якості старшинського складу, являється необхідним уліпшити матеріальне положення стар шин, приривнююче школу по утриманню до Центра ральних Установ Республіки. II. Харчування юнаків до цього часу не провадилося по українській розкладці а тепе- ра по польській. Для юнака, котрий мусить що дня вести напружене життя як физично так ро- зумово-духовно (лекції 5 годин, мустря 2-3 години, репітіції, підготовка лекцій) втра- та кольорій тепла і сил значно сільна звичай- ного козака й старшини. Це і причинилося до є великої слабости юнаків і частих обмороків підчас міштри. При зустрічі маршала Пілсуд- і Головного Отамана було три обмороки. Представляю понижче порівнянчу та- блицю харчовання в даний момент і бажа- них в розрахунку на одну особу на одинь день. Українській пайок: польській пайок: бажаний пайок: хліба або зб.(800гр.) 700 гр. 2зб.(860гр.) борщка І44 зол. I44 зол. крупи 32 " 40 " м'яса 60 " 250гр. %н.(500гр.)Ізл.78зол пиріг 10 " 30" 14 зол. соли 6 " 20" 6 " перцю I/12 " I/12 " підб.борщ 4 " Іогр. 4 " " крупи 8 " 8 " огородини 60 " 164гр. I ф цукру 12 " 16 зол. чайо % " % " цікоря або ков. І зол 5 папір. I " тютюну 4 " 4 " молочних продуктів мармелади 50гр. I/3літр картопля 700 " 10½ зол. милo % ф. 100 "або 200гр. 1¾зр. Представляючи тут таблицю харчован- ня додаю, що фактично вона часто не додер- жується в гіршому змислі. Деорганізація від подій і ниніших причин не дає змогу пра- вильно харчувати, властиво отримувати сво- часно й в належній кількості і зазначені продукти. На приклад: I,2,3,4, вересня поль- ська Експозитура не видала м'яса а реквізу- вати худобу заборонено. Щоби уникнути на будуче подібного, по трібно завжди мати в грошові скринці аванс У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Пішої Юнацької Школи 16 " Вересня 1920 року ч. 1806. Станіславів. До Пана 3-го Генерал-Квартирмістра. 83 РАПОРТ При цьому представляю копії рапортів за ч. ч. 1491, 1492, 1493 та 1494 для відо- ма. Полковник Ад'ютант, Сотник У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Школи Юнацької Школи 15 березня 1920 року Станіслав До Командуючого Дієвої Армії У.Н.Р. Пана Генерала-Поручника Омеляновича Павленка РАПОРТ До цього часу в дорученні мені Юнацькій Школі не існувало порядку приняття старших так і лекторів до складу школи. Приймалися старшнн цілком випадково, часто без перевірки його документів запиту його безпосереднього начальства. Це і являється основною причиною, що частина старших не взає собі здання взятих на себе обов'язків вихователів Української і Молоді на старшнн, являється зовсім не відповідною. За останні два тижня з при- чини аномальних і антидисциплінарних, майже кримінальних, мусимо замінити ряди Школи 6 старших крім того в даний момент ведеться де кілька роспра в подібного характеру, котрі певно закінчаться не в користь заінтересованих осіб. Такий сумний стан річей, а тим більше, що в школі й раніше феноменало багатько вільних посад, примушує установити певну систему, певні категорії при підборі старшинського складу до Школи. За вказівками Начальника Генерального Штабу, Генерала Сінковера і винтенції Вашої розмови зі мною під час останнього в Вами побачення у Храплині установлені слідуючі умови приняття до старшинського складу школи. Старшина, котрій мав би вступити до шко- ли, мусить посідати: I. Дозволом свого безпосереднього на- чальства од команди дивізії або рівної влади й атестаціями тек від Коменди Дивізії щодо II. Націяльної свідомості, патріотичноєн- сті й обовязкового знать по українознавству таких предметів як: а) Історія України в приблизному обся- зі "Ілюстрованої Історію України-Руси про- фесора М. Грушевського або Аркаса. б) Географія України професора Рудниць- кого. в) Історії письменства по ефремову або Н. Франкові й г) мови по професору Смаль- Стоцькому або Др. В. Сімовича. III. Політичної благонадійності. IV. Доскональности знать свого діла, своєї спеціяльности. V. Військової вихванности й дисциплінар ної карности. VI. Рете льности й точності виконання обовязків і служби VII. Загальної людської моральности, наприклад що до алькоголю, жінок, невитриманнос- сті темпераменту, нахилу до скандалів дебешів і т.д. Ці документи по всіх цих семи пункта муєм сить бути видані кождий з окрема в імені Команди ди дивізії, рівної або вищої влади. Такий спо- сіб робить Начальство данного старшини відпо- відальний за його поступовання в школі і лекко важности при призначенню. Представляючи Вам, Пане Генерале, це по- згідно Вашої обіцянки довести його до ві- дома Ваших Командирів Дивізії. Тим більше, що в останні часи були випадки командіровання до Школи тих або ин ших осіб без порозуміння зі мною й надання вище призначених атестацій. Крім того в короткому часі мається звернути до Вас із проханням надіслати на деякі вільні посади Старшин. Полковник Шаповал У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Школи Юнацької Школи 15 "Вересня 1920 року ч. 1492. Сотникова До Пана Командуючого Діявом Армією. РАПОРТ В змислі мого до Вас рапорту від 15.8.1492 прошу командірувати мені до Школи відповідного старшини заняти поса ду командира кулеметної сотні. Бажаю крім потрібних атестацій від команди Дивізії, щоб цей старшина був кадровим, ще в мирні часи командував кулеметними відділами. Полковник Мстовськ У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Школи Юнaczькoї Шкoли "Зареєстровано 1920 року ч/1493. м. Стамішевів. До Пана Комендуючого Дієвою Армією. РАПОРТ В змислі попереднього до Вас, Пане Генерале, рапорта від 15.7.1920... прошу начальника відділу комплектовання Генерального Штабу, а в даний момент тимчасово командірований до 3 стрілецької залізної Дивізії, де виконує обов'язки начальника Штабу Дивізії, підполковника Пересаду комендірувати до дорученої мені школи як лектора викладача. Цього старшину я довший час персонально знаю в 1919 році він у мене був начальником Штабу 9 місяців, іколи тепер так тяжко зразу підібрати відповідних старшин для Школи, я користуюся цим положенням, що добре знаю підполковника Пересаду і прошу. Пана Генерала, його надіслати до мене в Школу. Полковник Янківський Начальникові Генеральнаго Штабу. По інформаціямъ, одержанимъ въ Польськомъ Генеральному Штабі и въ Школі Штабу Генерального справа въ придѣленнямъ до Названої Школи нашихъ старшинъ для проходження курсу навчання, зараз знаходиться в такому стані: 1/Питання мусить бути офіційно піднятто перед Пейсом Штабу Генерального В.П. зъ зазначеннямъ кількості українськихъ старшин, які будуть призначені до Школи; 2/Необхідно зазначити чи бажає Український Генеральний Штаб, аби вступаючи старшини підлегати вступному іспиту при школі; 3/По одержанню офіційної згоди Польського Генерального Штабу на прийомъ Українськихъ старшин - всі що-небудь будуть видані всі детальні справки, що до предметівъ, курсу та методівъ навчання в школі. Умови для вступу в Школу Генерального Штабу для Польськихъ старшин такі: 1/Обер-старшина, якій прослуживъ в муштровихъ частинахъ 2 роки; 2/Освіта не нижче середньої; 3/Удостоєння Начальствомъ, відповідні моральні якості; 4/Знання одної зъ закордонних мов - німецької, французької або англійської. 5/Іспит при вступі: написати виклад по двом темам одній загальній історія, література, природознавство, або незалежна/, а по другій - тактичний з виконаннямъ тактичної задачи. Дається погодження дівізії в складі вищого поєднання, а в самій дівізії детально розробляється менша частина-курін. 6/Витяги /текції/ в Школі проводяться частинною на французької мові, але рівнобіжно підчас лекцій робиться переклад. Всі виктади випускаються на мові польській, ко підручники. Відносно умов для вступу Українських старшин можливо, що вони будуть для українських старшин прийняті такими, які виробить Україн- ський Генеральний Штаб, і до курсів прийняті будуть старшини і без іспиту й без виконання всіх умов, необхідних для старшин польських.- Генера-Поручник Генштабу Підпoчкoвнuк У. Н. Р. Головний старшина під доручення при З. Знквартії, опинив Лунький р. 014 Для 17 березня 1936 м. Вишів 31. Курси навчання старших штабної служби. 32. Інструкційська місія підпорядкування. В канцелярії „Військової Ради" а довідався і провірив, що, поло- ження (устав) курсів навчання старших штабної служби відій- шов з "Військової Ради" 8 серпня м. р. - під р. 123 до фінансової комісії, а відси в Раду Міністрів. Мною внесено заходи, аби привести- ти толасодження цеї справи в Марнові. А докладно переглянув усі ре- дакції, положення "Інструкційської" місія підпорядкування; найшов між ними прикірник з розбагатою помилок. Кайустинського, які в деяких точках значно змінюють первісний текст "положення". І. ч. л. в обся- ворив ці зміни з в. о. начальника організаційної управи, підп. Єрнівов, який не погодився зі змінами яким введеними в "положення" помилки, неустановлені і заявив, що обстою- вати - це першому редакції. Наша Конференція покінчила цілі, що в, вказаний погоджувався з заміткою дуже вагомими полк. Кануешинського маю бити повітряний місць цього "поповнення" в дусі змін банжаних полків. Кануешинський має що мар-ку 3. Снкварта а відтак і М., каншу Величка будуть прийняті за підписом оби редакції", першівка і друга змог, в дусі заміток полк Кануешинського. На прощаді 17. і 18. ч. я виконав свій обов'язок і передав свою редакцію "поповнення" до другу. Три цілі вважаємо я котекшних викинути у прибраної полк. Кануешинський міску держи т. п. 10, будуть переконання, що бітос- тався тільки через недолід і добовив собі не умістити в межах останнього часу, тому що навчання в школі зумні, як скінгать "!", слухати пробуди один рік по верх обов'язкової служби. Думаю, що Кан- полк. К- мі одкинув в першій редакції "поповнення" сітаву, що слухали школи імфув дри тілько достройки", - треба ожинку й цю поетапову. Поясню це всього робля в межах, Скотно все це дописати "!", наконці з цим не згодився 3. Снкварта Я дозволю собі ще тілько ввернути увагу, як не краще думки відгукнутись від дужки полк. Кануешинського в таких листопадах цього "поповнення" і доданих до нього штатів: а) аби не додавати до цієї школи був місцевої команди, появу перебагатих окрема кунеджена школа б) аби замість помішника начальника школи, що відай господарською растинно мком, призначеного в штаті окремого кабінету тирового старшини (постоганника) - і відповідно завієть "Керуючого науковою справою" (Книгарника) визначено окремого інтерната по українознавству (Коротка історія України, особливо від 1914 р., географія України і т. п.) § 3. Підставишинська сім'я Учбного Куреня Зап. Прилоди "Гренадерська кулеметна сотня" Укр. Кур. Зап. Прилоди Полоненні" чиїх семань є таке переробки звідно з замітками полк. Кацеряньського в полоненню "підстор- шинської інженерової школи а на всякій своєї видравши їх нову в першій редакції; і предмову "свої" замітки, адже всі "полоненні" наші про підставишинські школи були навіяні одним духом. Одною з основних рішень між полофенним інтерн. відт. школям в дусі замовок очих. К-го а полофенним підс. сесек урбного куреня в редакції організа- ційної управи звільняється че, що в першій полофенській програма нав- чання мав дуже претензійна нагана, школям школи до затвердження Требовому), - а в других полофенних другому Генквароби. Як тільки всі "полоненні" будуть вже готові в ових редакціях, прийду особисто в Славку, де останнього виділитися всі "сирні" під- мання і змішувати їх в баз країни форми. § 4. Полскі військо- ві видавництва. Крім заснажених в попередній йома дії появилась ще слідуючі, цікаві і цінні для нас, книги видані польських Міністерств Війни: 1) Обов'язки командира полку 2) " " дурина 3) " " сотні 4) Гарнізонова служба, 5) Регульмін легкої повової артилерії (в 2-х частях) 6) Школа підстаршини 7) Програма старшинського курсу 8) Узгоджування копий. 9) Регульмін кавалерії, 10) Наука як ігра війною верхом, 11) Сигнали для кавалерії" 12) Права і обов'язки підстаршини 13) Трудова модерних збройов, 14) Програма 8-недільного вишкілу рекрутів міхон; 15) Програма Змійської курсу для підстаршин артилерії, 16) Програма 6-місячного курсу для підстаршин артилерії, 17) Програма старшинських і мі- смаршинських шкіл копий. 18) Свідоцтвання школи з артилерії". 19) Тактичне знання боєвої лежів і гранатометів 20) Що мусить знати кожний козак про артилерію. Прошу командувача мене за кілька днів в Варшаву; асигнувати ход 5.000 мл. рок (з Місця) на закуплення цих і інших доволене потрібних нам книг. Сомник Осмачинський на купівля поживчих продуктів розміром... до 250.000 мкрок. III. На зорганізування бібліоте- ки потрібні аванси а) на закладку фундаментальної і шкільної бібліотеки для професорів-лек- торів, старших і юнаків (первинно 3 кии- жки на юнака і старшину) 100000 мк. б) на бібліотечки по сотням і від- ділам переважно красного письменства (9 бібліотечок по 3 піда кожда) 10000 мк. в) Періодична преса, рахуючи 80 га- зет і різних укр. і закордонних журналів на місяць, а до кінця року 15000 мк. на бібліотеку 125.000 мк. IV. Аванси на придбання, переклад і друк п ідручників на рахунок кошториса в Бміліснів гривень, складаний ще в Кам'янці на цю ціль 200.000 мк. V. Аванси на придбання та на купівлю учебних приладів, матеріалів, гімнастично- фехтовальних, стрілкових приладів і т.д. 50.000 мк. VI. Аванси на улаштування шкільною сколодку, вудно-врачебного кабінету, аптеки 20 марок на око лек. 90.000 мр. VII. Аванси на улаштовання ветері- нарного шпиталю, кузні для всіх відділів школи 25.000 мк. VIII. Аванси на улаштування майстерень: а) левської б) кравецької в) шорної г) оружної д) автомобільної 25.000 мк. IX. Аванси на придбання прийметів для навчання верхової їзди і улаштува- на манежу 10.000 мк. X. Асігнування на оркестру 75.000 " XI. Асігнування на улашту- вання старшинського казина 40.000 " XII. Аванс на улаштування ю- нацької кухні й ідальні 50.000 " XIII. Асігнування на заведення Фотографії 30.000 " XIV. Повернення залеглості: а) канцелярійські видатки за м-ці Люти - Липень, (вим. в відомості ч: 506.) 423,067 гр. б) опал, освітлення, солома на мати,вим.від.679 і 1090) 880,000 " в) на полагодження обозу, збруї й на кованих коней вим.від.ІО99) 500.000 " г) на різні господарчі дріб- ні видатки вим.від.788 й 1092) 200.000 " д) на церковні видатки вим. від. 1094) 30.000 " е) на фуражне задоволення ко- ней в липні міці (вим. від.ІО93) 1000000 " ж) харчування складу школи недодержано (вим.від.од 6.липня зач:ІО54) 5.091,60 з) приблизно залегло й за серпень 1500000 г Всього залеглості 9.624,667 гр (за серпень приблизно) Коли ті суми і залеглості будуть пд" вернені можна буде повернути до державного Банку його гроші в розмірі 10150000 грив. XV. Після відпуску потрібних асіг- новок і видачі авансів являється потрібним кредит на імя начальника Школи в державно- му банкові в розмірі 600.000 марок. Такий кредит загарантує вслі несподіванки і затрим- кі належних грошей, що дає змогу нормальному ходу і розвитку школи. XVI. Нормальне положення лекторів-викладачів вимагає установлення порядку: 1) старшими, командірованими як лектори і зберігають за собою під передню платню посаду окремої платні яко лектори не отримують. Обов'язково для них 12 лекцій. Кількість лекцій прочитаних понад норму оплачується кожда по 100 марок. 2) Лектори старшими, які не мають ніде посада отримують платню по своєму рангу і зобов'язані прочитати по 12 лекцій на тиждень з відповідно до цього кількість репетиції. За лекції понад норму 100 марок за кожду, а також за репетиції. 3) Лектора-цивільні, зачислені до школи постійним стажемують постійне утримання по посаді VI класу (плювника) зобов'язані прочитати 12 лекцій, а за лекції понад норму 100 марок. 4) Лектора непостійні, нештатні, а тимчасові, приходящі, як військові так і цивільні отримують за кожду лекцію 100 марок. 5) лекторам по статута виплачується 50марок за лекцію, а також за репетиції. 6) Плата за репетицію така як за лекції, а за польові роботи (с'ємка) і інші вираховується добовими в розмірі ........... Полковник Шатован Додаток: XVII Аванс на річні дрібні витрати 50.000 мар. XVIII Аванс на виплату нештатним лекторам (викторист, рахуючи кож- дову на місяць 1200 ш.(64кекх100м. і за р 172800 мар. непліч 800) перенесе Разом авансів і асігнать на суму 1/22800 Мар. на повернення землестей ..... 9624667грив Прикотник Шевченко Розрахунок вартості одної лекції в К. Н. У. при її обов'язковій середній | Назва посади | Місцева цінність тимчасу без панка | Не огруженого Вартість одної лекції, разом з 12 тим. обов'язкових нових | З панком Вартість одної лекції при умові, що вона на 3 репетиції по 300 меж копійки | Огруженого по з дитинства. Вартість одної лекції разом з 12 обов'язкових нових | Вартість одної лекції, що умова на 3 репетиції по 300 меж копійки | |---|---|---|---|---|---| | Прокопчук ... | 5200 | 108 | 126 | 133 | 157 | 163 | 181 | | Підпрокопчук | 4400 | 92 | 110 | 116 | 134 | 146 | 164. | | Сомини | 3200 | 67 | 85 | 91 | 109 | 121 | 139 | | Поручник | 2400 | 50 | 68 | 75 | 93 | 104 | 122 | | Хорунжий | 2000 | 42 | 60 | 67 | 85 | 96 | 114. | Пересічно 144 к. У.Н.Р. ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБУ. "4 вересня 1920 року ч. 0188/617. Ставка. На ч. 1444.- Начальнику Пішої Юнацької Школи. Подається по резолюції З-го Генерал-Квар- тирмейстера : "Ніяком погожуюсь з розпорядженням Начальника Юнацької Школи, таким старшинам котрі плямують Юнацьку Школу своєю нетактивністю не місто в школі. 12/IX Полковник Калустянський". За Начальника Канцелярії Поручник У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Кам'янецької Пішої Юнацької Школи 10 «вересня» 1920 року ч. 1444. Станіславов до Пана З Генерал-Квартірмайстра РАПОРТ В наказі Юнацькій Школі від с-го вересня ц. р. ч.:229, мною було вміщено 12.направраф слідуючого змісту: 5 Цього вересня школа одержала наказ прибути на 14 годину на стацію м. Станіславова, де школа мала прийняти участь в урочистому святі зустрічі вождя польського народу маршала І. Пілсудського, й Головного Отамана. Під час цеї зустрічі мала відбу- тись парадова посвята знов відновленого українського національника Кармелюка. До- бра влучка школи, прикрасна постага ю- наків, почотний прохід сотень поуз обох Вождів дало школі признання як маршала Пілсудського так і Головного Отамана. Слова одобрення і призначення по адресі Юнацької школи були чутні на кожному кроці від всіх представників українсько- го генералітета, членів Уряду, Громадянства й польських властей. Половина кіль- кості юнаків і всі старші школи були запрошені на святочний обід Кармелюка. Обід був урочистий, присутствувало на ньому обидва Вожді з належитими предста- вниками членів Правительства, Генералі- тету й Громадянства, й польських влас- тей. І в той час, коли школа так добре представала ся, викликала загальне приз- нання, ад'ютант школи, сотник Еленецький, котрий вусів лягати в першу чергу взір цевість що до поставності, відчувати і частки на собі обовляка репрезентації школи, сотник Еленецькій підчас цього парадового обвіду без мого відома не сів за стіл в купі зі старшими школи, а окремо й на протазі самого короткого часу з моменту як розпочався обвід надмірно вжив горячих напоїв (алькоголю) і заснув за столом. Це звернуло увагу в першу чергу господаря свята, командира "Камелока". І богатьох присутніх гостей і навіть високих представників нашого генералітету і членів Правительства. Така постава сотника Еленецького, заляхання і втрата ним почуття свого представницького положення, поклало черну пляму на ясний день свята яке було й святом школи. За таке поступання сотникові Еленецькому не місце в школі, і на підставі VIII розділу дисциплінарного статуту про побільшень кар підчає вийти §60 пункту V літери б. я усуваю сотника Еленецького із посади шкільнога ад'ютанта з виключенням із реєстру школи з 6-го цього вересня в отпрацьку в роспорядження Начальника штабу Дієвої Армії. Подалою змість цього параграфу доношу, що сотник Еленецький в даний момент відставлений до штабу Дієвої Армії. Полковник Шатовськ У.Н.Р. ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБУ .-- "19" вересня 1920 року Ч...../616 Ставка. На ч. І446.- Подается по революції: З-го Генерал- квартирмейстера: "Погожуюсь з распорядженням Н-ка школи. Наказує надіслати атестації на Під- полковника Лілецького і Сотника Громику в ті частини куди їх відкомандіровано ІІ/IX Полков- ник Калустянський". Начальника канцелярії Поручник Ростиславський. № 0269. У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Ком'янецької Пішої Юнацької Школи 10 "березня 1920 року ч.446 Степанов, Г. до Пана З.Генерал-квартармейстра. РАПОРТ. Лектор по стрілковому ділу, під- полковник Х і л е ц к и й, зачеслений до школи наказом від 25. червня 1920р. Ч:148, §13. і причисленний до школи сот- ник Г р о м и к о., виключені обидва із складу школи, перший наказом з дня 5-го вересня 1920р. ч:225, §2., а другий 6-го вересня 1920р. ч:227, §4., Обидвом цим старшинам мною було предложено подати прохання об увільнен- ня першого до Дієвої Армії, а другого в розпорядження начальника запасових братад. Причина, яка мене примусила це зро- бити та, що підполковник Хілецький і сотник Громико в перший день прибуття Юнацької школи до міста Івля дня 21-го липня ц.р., ще за часів полковника Луч- ківського учили на вулиці в присутнос- ті матовну цивільної публіки, цілої сотні чинків і багатьох старших школи голосний скандал. В цьому скандалі було вжито обома сторонами таких слів, як: мерзавець, сво- лоч, старий дурак, набо морду і т.п. в спосіб крайнє надостойний, з криком г- ласом і лайкою. Полковник Шатов Головне Управління Генерального Штабу по Закорд. відділу "... "Вересня 1920 р. ч. 204/шп. м. Ряшев. На чальнику Генерального Штабу Пану Генералу СІНКЛЕР. РАПОРТ. При цьому представляється рапорт Військового льотника Сотніка БЕРН- ГУБЕР від 2-го Серпня 1920 року за Ч. 21, як матеріал про командирування старшин армії У. Н. Р. до Закордонних академій. ДО ДАТОК: Рапорт за Ч. 21. Т. В. О. Начальника Головного Уп- равління Генерального штабу, Генштабу ПОЛКОВНИК Начальник Закордонного відділу, СОТНИК ВІЙСЬКОВИЙ ЛЬОТНИК СОТНІК БЕРНГУБЕР 2 серпня 1920 р. ч. 21... м. Варшава. ДО НАЧАЛЬНИКА ВІЙСЬКОВОГО МІСІЇ В ПОЛЬЩІ: З огляду на мою сьогоднішню розмову в Пол- ковником де ГЕМЕР ГУДМЕ я дозволяю собі піднести перед Вами слідуючий проект: Данська Військова Академія /в Копенгазі/ належить до кращих у світі, побіч освіти у всіх сучасних військових науках, особливо увага звер- тається на тактику, загальну військову історію, організацію війська, військову географію, а та- кож на інформаційно-пропагандну діяльність. Ба- гато чужих армій, напр., Японія, Румунія, Іспанія, Сіам-що-року посилали до Копенгаги багатьох стар- шин для освіти. В разі, коли б українська армія цим заці- кавилася, можна відіслати туди до Академії бага- тьох /10-15/ українських старшин Пан Полковник де ГЕМЕР-ГУДМЕ є готовий, при його повороті до Ко- пенгами, зробити відповідні підготовлюючи заходи перед Начальником Академії, який є йому особисто знайомий із запріязненням. Ця Військова Академія улаштувала б для українських старшин окремий курс, який викладався б на французькій, німецькій або англійській мові Данські старшини,які є при цій Академії, як викла- довці, всі володіють цими трьома мовами. Приблизний речинець - 1 рік.- Нормально 2 роки - скорочення учебного речинца є наслідком в кинення спіціфічно данських предметів: данська- військова історія. данська військова географія Світа в Військовій Академії була даремно. Старшини моглиб найти за 250-300 данських корон пансіон /помешкання і харчування/ - себ-то - за 600-800 данських корон місячно жити досить в достатках Для одержання освіти треба було б відкомандіровати старшин у виці 27-35 років, які зналиб потрібну мову, малиб потрібний престиж, а також ті якості, які уможливимі одержане ними знання, після повороту, вжити в ролі викладовців на курсах українського Генерального Штабу. Ці старшини моглиб одночасово стати фундаментом для майбутньої Української Військової Академії. Сотник Горпинко НАЧАЛЬНИКУ ОБ'ЄДНАНІЙ УПРАВИ 21 вересня 1920 р. ч.248. к. РЯДІВ На Вам надає виробити положення про Днаць- кі школи мирного часу, муку зазначити, що скла- дні положення, не маючи відомостей яка-ж пред- бачається система підготовки старшинського скла- ду, дуже важко, а тому рахую необхідним надісла- ти на Вас погляд ті прийнятні, на яких мені здається треба ґрунтувати ввагалі підготовку старшинського складу: 1) Відповідної організацією учебно-військових установ, керування ними і. т. д. в систему під- готовки старших всіх родів військ мусить бути проведена ідея єдності, особливо єдності загаль- но-військової освіти і риховання. 2) Загально-військове виховання і освіта по- винно бути кінцем групом для фахової освіти і складати головне завдання першого ступеня підготовки старшинського складу. 3) Здобуття військового знання і удосконалення в фахові своєї роду війска мусить провадитися на всьому протязі служби старшини. 4) Перед призначенням на відповідні посади підготовки повинні пройти відповідну школу, щоб вони могли і доповнити свої познання. В огляду на ці принципи підготовка старших складається з таких шкіл: а) Спільна Днацька школа з додатковими фахо- вими курсами, яка має завдання — дати перш усьо- го старшинам всіх родів війск однакові загально- військові виховання і освіту б) Практичні заняття в частинах по тактиці і стрільбі під керуванням К-ра частини в) Спільна Старшинська школа, мета якої є під- готовка старших на посаду К-рів сотен. Відповідно визначенним принципам і тому, що Днацька школа займає в цій системі лише один ступень, Днацьку школу треба будувати на слід. підставах: 1) Курс школи мусить бути обмежен об'ягом по- мань, які необхідні на перших кроках старшинської діяльності, але підготовка мусить бути частковою до сконання, щоб старшина будував одночасно і кращим інструктором по всім галузям військового навчен- ня (стрільба, гімнастика, тренер, діло, фехтовання) і відповідним командиром чоти, здібним до рішен- ня всіх можливих бойових завдань на чоту. 2) Школа мусить бути Спільною з відповідними фахо- вими відділами і складатися з трьох курсів: а) додаткового, б) загального, в) фахового навчання. Мета додаткового — дати можливість всупну до школи тім, хто не закінчив цілком середню школу 3) Курс навчання не більш, як І-ІІр. 4) Метод навчання головним чином практичний 5) Право на вступ до школи дає закінченна середня освіта. 6) При скінченні школи знань підвищуватися в ранг підхорунжого 7) Підвищування в ранг хорунжого провадиться в частині після 6-9 міс. праці і доказу своїх познань. Доказ провадиться шляхом призначення молодшого старшини К-ром чоти рекрутів, якої робиться в свої час перегляд на загальних умовах мунтрових переглядів, не виключаючи перегляду по стрільбі. Одночасно рахую необхідним: а) зібрати потрібний матер'ял по організації військових шкіл за кордоном, чому легко допомогут наші військові місії б) за для того, щоб при відкриття школ не залишиться без фаховців, зараз-же приступити до складання спису старшин по фаху. За Начальника Організації по Управл. Підпільних Чернів ІНСТРУКТОРСЬКОЇ ШКОЛИ ПІХОТНИХ ПІДСТАРШИХ /В СКЛАДІ 2-Х СОТЕНЬ/.- НАЗВА ПОСАД І РАНГ С О Т Н. Постійний склад: Начальник школи /булав- ний старшина/ Штаб школи: Мінімум з 3-х а/Мунтарова-інспекторська частина. Ад'ютант /молодші старш/ Писарів {1-го розряду... 3-го розряду. 6/ Учбена частина: Інструктор стрільби /м.стар- 4. Фахований Гренадерському ділу (мод. стедища) Енгігарник /Урядовець/... Писарів 3-го розряду ... Оправник 4-го розряду .. Літорраф 4-го розряду ... в/ Санітарна частина: Молодший лікар .... Вершал медичний З-розр. РАЗОМ В ШТАБІ ШКОЛИ: Старшин .....6. Лікарь ......I. Урятовець....I. Козаків Немуштров.7, II.С О Т Н I: Одна Сотня Постійний склад: Командир сотні/Сатник/ Команд. чет/мрл. старш./ 5. Бунчужний Четових Рейових Сурмач Змінний склад Учнів : 144: МІЛЬКІСТЬ. Старш. або Урядов. Козаків. Кліса ПРИМІТКА. I./ Користується пра- вами К-ра куреня. 2/ Користується пра- вами К-ра неокремої сотні. УЛ. VII. 3/ Склад сотні-четири чети стрілецьких і одна кулеметна в ск- ладі 4-х кулем. Люса /15 козаків/Мінеметні ріжн. систем-2 і Бен- беметів ріжн.систем -2. 4/ По одному на кожну чету; вільні песяди рейових і гурткових заміщаються учнями. Кулеметів "Львіса"....4. Мінометів...........2. Бомбометів.........2. РАЗОМ В ОДНОЇ СОТНІ: Постійного Старшин.....6. складу: Козаків муштр. ІІ. Змінного складу: Учнів......144. РАЗОМ В 2-х СОТНЯХ: Постій- Старшин .....12. ного ск- ладу: Козаки Муштр. 22. Змінного складу: Учнів......288 Кулеметів "Львіса"....8. Мінометів...........4. Бомбометів.........4. ІІ. Господарча частина: Господаря школи /Урядовець/ а/ Діловод /Урядовець/..... І. - VII Писарів: 1-го розряду...... - I. - 2-го розряду....... - I. - б/ Скарбник, він же квартір- містр /Урядовець/..... І. - VII. Каптенармусів /ройових/ річовий і харчовий...... - 2. - в/ Завідуючий зброєю /Урядовець/ І. - IX. Збройовий майстер 2-го розр. - I. - Слюсарів 3-го розряду..... - I. - г/ Господарча Команда: і Немуштрові: Вунчужний........... - І. - Писарь сотенний 4-го розряд - І. - Артельщик.......... - І. - Кашоварів......... - З. - Робітників: до кухні...... - 4. - до кип'ятильни... - 2. 5/По чотире на кожний курінь по кількості ку- рінів в 6-ти дивізіях /72×4=288/. 3/Формування школи мусить правадитися постулюво і в випадки, коли буде сформована, тількі одна сотня, господарчий і команд- ний апарат мусить бути відповідно зменшен під відповідальні стью Начальника Школи. 4/ Для практичного навчання, будуванню і знущенню іскуственних препон, метанну гранат , на кожний курс відпускається для школи по 100 гранат 10 пудів дроту і 1/2 пуда цв"яхів. 5/ Для більшої практиці в стрільбі на кожного службовця, лича- щогося в списі школи і кожний кулемет відпускається кілько- кость рушничних і кулеметних набоїв подвійна проти звичай- ної. 6/ На купівлю дерева для будування іскуственних препон, на вироб учебних гранат і ріжних приладдів, гроші відпускаються в кошторисном порядкові. 7/ В таком же порядкові відпускаються гроші на набуток гим- настических, фехтовальних і стрілкових приладдів і на купів лю підручників на канцелярські витрати. Начальник Головного Управління Генерального Штабу Генерального Штабу, Генерал-Хорунжий За Начальника Організаційної Управи ПІДПОЛКОВНИК Чернів Шевців 4-го розряду Майстри: Кравців "—"-"-"й"- рів: Ковалів"-"-"-"-"-" /87.- Тесляр "—"-"—" Для господарчих потреб: Для господарчих робот... Кінних вістовців.... Обозних козаків..... О В О З: Возів. Коней. Двуколок: Набойних пари 2. 4. Господарчих. І. 2. Парних возів: Під харчі..... 2. 4. Для підвозу хліба і фура- жу........... 2. 4. Під канцелярію І. 2. Похідн. кухонь пішого зр..... 2. 4. Кип"ятильник.. 2. 2. Лазаретн. лін. І. 2. Вричок ресорн. 2. 4. РАЗОМ......15. 28/ 10/ Коней: Верхових...2. II/ /33/.- Обозних..28 І2/ Заласових.3. РАЗОМ В ГОСПОДАРЧІЙ ЧАСТИНІ Старшин.....— Урядовців....4. Козаків Немуштров.56 Коней......33. Возів: Двуколок...3. Возів......12 РАЗОМ В ІНСТРУКТОРСЬКОЇ ШКОЛІ. Старшин.....18. 3.- 3.- I.- I.- 6/ 5/ 7/ 8/ 2. 15- 6/ Для старшинського зібрання-3, для крамниці -2. 7/ Для прибирання помешкання по 4-е на сотню. 8/-Убирать верхових коней Начальника школи і ад'ютанта... 9/ Під грошову скриню. 10/ Начальнику школи і Ад'ютанту II/ З числа обозних, і за-пасових призначени під верх кінним вістовцям-2. І2/ Убирать обозні коза Лікарів.....І. Постійно- го скла- Урядовців...5. /109/.- Козаків Муштров.22. Немуштров.63. Змінного Учнів......288. складу: /288/.- Кулєметів "Львіса...8. Кулєметів.......4. Бомбометів.....4. Коней............33. Возів............15. ПІДРАХУНОК ЗБРОЇ НАЗВА ПОСАД. Кількість осіб Самопали Рушниці з багн.пішар Ніж балег Ножиць для різання проту Гранат ручних ПРИМІТКА. Старшин /18/, Лікарів/1/- 32. 32. - 32. - Урядовців/5/, Вунчужних/3/, Сурмачів/2/, Каптенармусів /2/, Артєльщик /1/, - Чотові/10/, ройові/8/, кінні 35. - 35. - - вістовці/2/, Обозні/15/, Інструктор по гренадерсько- " - - 91. -- му ділу/1/, Ставшини/18/, Вунчужних /2/, Чотових/10/, Ройових /28/, пурткових /32/, - Учнів змінного складу.....288 - 288 - -- 288 Без зброї: Дисарів/7/, Оправник/1/, Літораф/1/, Фершал /1/, Май- стрів/10/, Кашоварів/3/, Робітників/6/. Для госпо- 42 - - - дарчих потреб і робот/13/, - РАЗОМ...................397. 32. 223. 32. 91. 288 ПРИМІТКА: I/ Всі службовці постійного складу отримують платню по нормам встановленим для Кнацької Спільної Школи. 2/ Учні отримують платні по попереднім посадам, з якіх вони відряжені, а добові гроші по нормам, встановленим для за- пасових частин. 3/ Задоволення службовців постійного складу і учнів змінного складу ричовим і харчовим паїком проводиться на умовах загальних для запасових частин. Реєстр Книжок, маючих в І відділі Місії. Викладач 23/11 МС Російської Вищої 1. Штани воєнковие часини очки I (оф). 2. Книга XVI Св. В. П. изд. 1869 г. заведені ввоєнно-факультет/оф/. 3. Насмавленіе дис обученія посилщицковъ в воинках (оф). 4.+ Огній уразаніс дис богови за укрпчення пойсьо 7-1. 5. Насмавленіе дис одризержки замтій 6. Насмавленіе по воєнковому михенерному овму. 7. Насмавленіе дис обученія сирпльовъ изъ пучелемовъ. 8. Погуршеніе о новой артиллерийской сигнализации 9. Ушав сиркової кавалерійскої служби 10. Насмавленіе дис обученія войск пимкасникъ. 11. Насмавленіе дис веденія замтій в кавалеріи 12. Насмавленіе дис воглядки кавалерійскої лошади/2 13. Насмавленіе дис Дойєнвий пъяновъ в бою. 14.+ Насмавленіе дис сирпльовъ изъ винтовок, карабинь и рево 15. Насмавленіе по самбоканівкію пьякови. Червоної Армії 16. Сирковой некопный уешов 4-1. 17. Временное положение об уреже лошадей Волевого видання. 18. Усідзаніе роздрідків/ревонт/ 19. Осміотугодніому програм Музиковнія Рекрто рієхоту 20. Коменди і розпари 21. Регуламин музиковання фізичного Українською виданням 22. Мітани У.Д., замовлення Тешманом, Ти. Освітній в. 23. Мавпань до бою на шаблях [1Зпр] + 24. Закон про пошукування в Штатових Судах - 45 пр 25. Спамут внутрішньої служби - 11пр. 26. Мунітропий спамут дис підом /3пр/ 27. Децініжарний Спамут -/2 пр/. 28. Програм кавлани молодих російськіх підом- кішми та арт. 29. Керування замерело /30/рних команд/- 11пр. + 30. Мунітропий спамут дис легкої пушкової і паузічної Свято-пієзії -4-1. - 5пр. Німецькою виданням 31. h. Mülfftm - Din Kflaufk bri Lodz /Dns oprofen Paring 32. h. Tronf - Ojorlin - Tomnog 33. Rafflnmorm - Din Drimyfn dws Liny-Orman 34. Mülfftm - Din Kflaufk bri Ysostnik-Lomburg 35. h. Lintruffltein - Luddif-Norrmür 36. Pfugink - Din Kflaufk om das Yter mid bri Yaron im dyrp 37. h. Andtson - Din Mjndrufflouf in Otoffmnn 38. Lomfdzky - Din wijn Indglnn Drinopwoflm /24.Oktobrs brud. 39. Linflodrm für Dm Vdtnswrift in Dns Prinfliyntfchfen im Rictwsdrup, yndkfrsdrupfn und im Romusf ein Fuf 40. Linflodrm für Dm Vdtnswrift in Dns Moflmlnlnr 41. Linflodrm für Dm Vdtnswrift in Dns Feldkundn im Otfing 42. Linflodrm für Dm Vdtnswrift über Gynmsgriffen 44) 19. Stroffor - Ombildung imposum Utdragsförsvar för den Bäckgårdens racy 1:2 50. Sörk - Daringbysjäl och Vlbrungsbok eller morsflicka för din Fängelnsförsvar 51. Tjöfran o.a. - Dinsy Dräktform Ong zöm Dräckpyn Frindra Ugler 52. Gylms - Din Krimm dnb yrozbom Daringb Birne 6 madsbytiklum 53. 9. Frujousdi. - som Dosingn om Zäckrinfld de nova 54. 10. Folkkungfyn - Din obroska Lygmonstrikning 1914-1916 55. Olgonsdn - Din milidörifsm Infornm dnb opropm Daringn 56. 19. Mobus - Fultzjögb omkgningsmngen och Frigoda - Tignijon Romondrums nld old Rommondisiundms Oynnovol 1914-1916 57. Thimomn - Din Dräckfym Lufthornikbortin im Mjellkoringn 58. Tjngonstn - Din Linpintk im Dylkkosigno 59. Wrydmsblodd änd Zmijenmoklissning för din Logogrofli Jom med Rördsorgsiffran Obström in Mroffbrkn 1:2570 60. Lymmnol - Kommondbölig für den Fornia Kunnebexum Hjärnern gur oll Kostart i Pdulak 61. Pallkongy - Linsfodm för den Romminen und Foginor Om hjälpom Otsillnin . mdygini apsrelyi 62. Ofvomböld - Dinnbundskrift für den Fobouknstam Dat Druktjyn Lekmonn 63. 19. Ottinboty - Utdragsförsvar för Din Otoffisiummzngsfor - Romgourich ynsoid 08. 64. 17. Bremen - Umfragepunkten für die Ausbildungsjugend des Rytyzen 65. Brügge - Umschreibung zur Umfragejung von Brüssel Tyrizm und Verbindungskreisfunktionen. 66. Lomdauins - Smilfordum für die Feldausbildung Becem 67. Münster - Von dem Ortsverband bis um die Kommune Mehlerei 68. München - Probleme und Mitgliederinwelt Habramus 2500000000 69. Münzgeld - Dienstfunktionsschrift des Drittelten Infor- mationsdienstes für die Offiziere und Offizierskandidaten 70. Zürich - 100 Kurskurse = und Konferenzbesorgungen für den Offizieren und offiziellen Kommandanten 71. Omlmütung für den Romyf im Fälschungs- Levibuch 72. Lomjizer - Dienstfunktionsschrift fassidisch aufgefordert Nordlin 73. Pogongifffy - Rudsmiys - Dienstfunk Münsterburg Вискоавтентний Пане Головній! Дослідити при умову проект наказа по ТО- мській Команді про надання всім нашим військовим підрозділам дружин експедиційних груп і військових агентів, а) Кожен поліцейський по поводу колишніх робіт старшин до фактичних академій /засуджених/ та існування цих правил Ради Наради. Ми вперше дивимось в останній час знову 1947 року проти наших майбутніх підприємств в пер- ведених умов до флота і тими коректними - ми, які знаходимося за необхідність додати. Безумовно ми передали до Апелляції І ще жалюємо вживання діяльності наших військових представників, що були менш зрівноважені нерухомостями ми- їх краще і тривалими як ми чи витра- чають. Телеграмою затігав кидати про прийм- лення прибуття до Львова відправлених до ЗСУМ Генуї, міністерства Степана Берну- ляка. Степан цей має митно-адміністра- тивну, французьку і італійську, дуже добре швейцарською та англійською, але не володіє німецькою. Причому не обмежити в Немецькій Франції на його прокомандуванні. Я вас все заради. Лише полікаря, брав людей порівняно з кількістю обов'яз- ків і праці. Але комбінуємо і праця не за- мечується. Дуже вибачаюсь за рішучість, звертаючись до Вас в непередбачуваний своїст, але робити це дуже критично для Якщо не змогу до Мар- тіна Степана Генуляка. До п. Начальника Головного Управління Генерального Штабу. При цьому представляється рапорт Начальника Закордонного Відділу Ч.300... з резолюцієм Т.В.О.Начальника Г.У.Г.Ш. і рапорт Сотніка Данилевича Ч.38 .- НАЧАЛЬНИК ЗАКОРДОННОГО ВІДДІЛУ Г.У.Г.Ш. СОТНИК /підпис/ "9." Вересня 1920 р. м. Ряшів. Діловод /підпис/ У.НГР. НАЧАЛЬНИК ЗАКОРДОННОГО ВІДДІЛУ Г.У.Г.Ш. "ДЧ" Вересня 1920 р. ч. 300. М. Рилів. До Начальника Генерального Штабу. Рапорт. Надсилаючи на Вашу резолюцію рапорт Сотніка Данілевича, прошу використувати нагоду делегації п. Генерала Юнаківа до Па- ріжу, аби мати в найближчому часі, закін- ченого сарпину Генштабу. Сотнік Данілевич витрамавший іспит при академії це за мирний час, як що не попав би в полон, був би під час війни прийня- тий без перешкод на старший клас Акаде- мічних курсів, себ-то має більше права на закінчення осьвіти, як ті зі старши, які скінчили скорочений курс Академії Генераль- ного Штабу під час війни і має право низко- ристати тепер фах відвержання іспиту при Військової Академії. Прошу Вашого посередництва, аби Сот- никa Данілевича було командировано до Фран- цузької Військової Академії для закінчення освіти. Викладова французька мова Сотникові Данілевичу є добре знайома.- СОТНИК /Рибаков/ У.Н.Р. Закордонного відділу. ГУГШ Сотник ДАНИЛЕВИЧ "25 "вересня 1920р. ч.38... м.Ряшів До Начальника Закордонного відділу. РАПОРТ. В Осени цього року був даний дозвіл сотникові Чай- ківському і поручнику Федаку на вступ до закордонних вищих шкіл. Я в 1914 році витримав іспит в Російську Миколаєвську військову академію, не попав туди тільки завдяки конкурсу і повинен був їхати до академії в 1914 р без поперед- нього іспиту при окрузі , але війна, а потім полон не дали мені можливості закінчити свою військову освіту. Прошу Вашого клопотання аби мені була дана можливість вступити до Військової Французької Академії, включивши ме не для цього в склад місії ген. Інаківа , де я могу бути корисним своїм знанням французької мови. СОТНИК Данилюк ОГОЛОШЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБУ Минула війна, велика революція, національні змагання народів які праґнуть до вільного життя, – внесли багато нових ідей, що до принципів; на яких повинно бути утворено армії та до її ролі в державному життю своїх народів. В беззупинному стремлінні утворити свою озброєну силу на підставах, які відповідають народньому духу, і в той же час була о міцном і здатної до виконання всіх завдань, які на неї можуть бути покладені державним життям народів, Український Генеральний Штаб звертається до широкого громадянства висловитись по зазначеним питанням. В цій цілі Генеральний Штаб оголошує конкурс на вільськові теми на наступних умовах. ЗАТВЕРДЖУЮ " Вересень 1920 р. " Головний ОТАМАН Військ Українського Генерального Штабу УМОВИ КОНКУРСУ НА ВІЛЬСЬКОВІ ТЕМИ. I. Управа навчання військ Українського Генерального Штабу оголошує конкурс на вільськові теми з метою придбання переліку яких мір би послужили для розробки емпірій для навчання при посадах і виданні. 2. Конкурс оголошується на наступні теми: I/ Армія і політика / якою повинна бути Українська Армія/ II/ Мірка: Звернути увагу на те, що нового визначається в основних положеннях про взаємовідносини між політикою і армією Російської Революції і Національної Держави. II/ Знайомство військових службовців / старших та козаків/ з Державою та армією; вплив від них, правова роль. Ш/ Взаємодіючі зв'язки з урядом; чинність інструкцій, левімі, стерпні та іншими; військова етика. Примітка: Звернути особливу увагу на взаємовідношення між старшинами та козаками. IV/ Загальний уклад Внутрішнього ваття армії в огляді на її боєздатність. Виховання волка в корольовому, підунковому та фельдпостовому відповідниках. V/ Сутність військової дисципліни, її основні принципи і... VI/ Дисциплінарний порядок, як особливий вид підпорядкування дисципліни. VII/ Теми можуть бути написані на українській, польській, московській, німецькій та французькій мовах і повинні задовольняти умовам: а/ до всіх юнаків груповою в "корчувати" зазначення в темі питання, маючи на увазі утворення народної демократичної дисципліни; б/ поколення, виконути автором, повинні бути підсиленими миттям та матер"лями. 4/ Тема може бути написана на медичній або навчальній різниці, в такому разі, обов'язково чимко. 5/ По кожній темі особливого комісії, утвореною при Управлінням київського муніципального та премії за премії, які буде визначено національними - в розмірі 1-а премія - 10000 гривень, 2-а премія - 6000 гривень. 6/ Преміровані теми використовую Генеральний Штаб, застегаричи авторам їх права. 7/ За непреміровані теми, які Управа назначила військове користування залежить у себе, як матер"лям, буде виплачено гонорар по 100 гривень з автором. 8/ Теми, з яких Генштаб не надає можливим користуватися, повертаються авторам. 9/ Теми, як преміровані та і непреміровані, можуть бути Роз- Штабом виділені окремим виданням. В такому разі за теми, ухвалені до другу авторів випароджуються по згоді з ними. 10/ Крайній термін подачі цих тем - І 1/2 місяця до дня цього оголошення. Результати конкурсу буде оголошено не пізніше як через місяць після закінчення терміну подачі тем. II/ Теми за підписом псевдоніму автора в запечатаному конверті з написом "по конкурсу Ч.1" надсилається на адресу Управи навчання військ Генштабу / _/ Крім того тудих кожної автор надсилає в запечатаному окремому конверті з написом "по конкурсу Ч.2" свій псевдонім, дійсне прізвище ім'я, та точну адресу. Конверти з написом "по конкурсу Ч.2" розпечатуються після ухвалу премій. 12/ Для розгляду тем Начальником Генштабу призначається комісія в складі двох старших Генерального Штабу, трьох представників / Бульавних старшин / від муштрових частин, та по одному представнику від відділу навчання військ, відділу розробки статутів та управи військової освіти населення / З Генштабу./ буде продовжено 13/ Премії призначаються Комісією простою більшістю голосів ii членів. 14/ За рішенням поясненнями що до цього конкурсу, звертатися до Начальника Управи Навчання Військ Генштабу. Начальник Генерального Штабу Генштабу Генерал-Хорунжий 2-й Генерал-Квартирмейстер Генштабу Генерал-Хорунжий Начальник Управи Навчання Генштабу Підполковник Високоповажаний Пане Полковник! В другім листі посилав Вам кілька офіційних заміток, а в цьому листі дуже прошу Вас підтвердити такий проект: а) Тенерішний пишасовий штат З.Зек-кварту, а нижніше склад його такий, що нема колу, (а обмивання гужешнього життя ніде й так; що нема де) вести управу цих усіх завдань, які стоять перед З.Зенквартом, себто зорганізо-вання штабних курсів, великих стар, вання мінських курсів, підстаршинству школу, наукову бібліотеку і т.б. Аби це все скоро і добре провести вділо, треба-б званчанувати до 3. Генквару Кількох вищаних смаршин і то зараз, а це неможливо. Возьмім тецр. мікону гел тає курси для пітабник смаршин. Негайно треба виробити "помочення" і штам та- кої мікони, треба одбут відтак Кілька нарад лякорів, аби порозу = мінсь про детальну програму ког- дого викладу, бо такий курс іщень мати одну сильну ідею, - треба ви- робити саме ним, дид самоствільної об- роблення їх слухагами мекони і т. Хто це має зробити? Я сам? Може б все відразу призначити на це полк Суковською і мін, Бізанца, як: з председвиками 2. і 3. Генквару ви- працювали - би те усе. Їх обок вже киер требав іменуват чимчасовий управо школи, - пишільше, що ніб. Бізанца год" виглят в роботу, коли не дарть цьому покинуть як- кої плахи. Такасама справа з міконою підгот- нінк. В цій останній справі я хочив би мовчати в паршаву і видосум раз што і пологення та вські інструкції і пидки такої міколи. Думаю, що це найкоротша дорога до ціли, якою явильсть ветаторне зредаговання огорго пидку басаної школи. б) Не барути змоги дозре і скоро здійснити усі Наміри 2УЗШа щобо з Генкварта в горозі управи справа- з Генкварта, я буде радо взяв- ми цього Генкварта, я буду радо взя- бм на себе одну із конкретних зав- дань, а іменно справу «Видавництва даних, а іменно справу «Видавництва дань», а іменно справу «Видавництва дань», як це тишу наукового незріналу, як це тишу наукового незріналу, Масони прийсоді в другому лисші. Масони прийсоді в другому лисші, я беру на себе обов- ще 3 старшин, я беру на себе обов- ще 3 старшин, я беру на себе обов- вязок зібрати, зредагувати і видати вязок зібрати, зредагувати і видати 2 рисла такою пуркану в обміні 2 рисла такою пуркану в обміні 4-5 аркушів друку до кінця цього 4-5 аркушів друку до кінця цього року - і випускали цьомісячно один ви- мірк в другому році. – # збираєм мусимо дати військові полсві команди Коща другу мітку я ознатим побава- Кавеся трь це з лов'якими друкар- нями, а Кошт авгорскі за матеріал обраховую по 7.000 п: марок за випуск. За редакцію ми не бралиб нічого понад умашованену штатами платню. Будеш ласкаві Пане Полковник і екнайскорше донесіть мені, чи Ви годи- юсь на це. Як так, визначить колоцьдь на моє місце (остаточно мир. Бізануза) мені пришліть новий наказ. З глибоким поклоном Вам О. Вузовський Дописка: Пакт Пане Полковникові передав зек-Вадумій. Взера і сьогодні він такий хорий, що не міг з ним багати особисто і перетрат від ного посилки для Пані. Зроблю це при найближчій нагоді. - У.Н.Р. НАЧАЛЬНИК Закордонного Відділу Г. У. Г. Ш. "24 вересня 1920 р. ч. .../1338. м. Р. яшів. До пана Начальника Генерального ШТАБУ. Рапорт. Виникає необхідність скорійшого про- ведення в життя командирування наших ста- ршин до Закордонних академій. Представляю при цьому на Вашу санкцію до лад в цієї справи, котрий складений як висновок з маючихся матеріалів. Нарахтож: Абакум. СОТНИК Замовляю 26/IX 1920 У.Н.Р. НАЧАЛЬНИК ГОЛОВНОГО УПРАВЛІННЯ ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБУ " " вересня 1920 р. Ч...... м. Ряшів. ДОКЛАД. Про порядок ко- мандирования старшин У.Н.Р. до Закордон. Академії і порядок задоволення їх плат- нею. За останні часи все більш і більш трапля- ється випадків, що старшини війська У.Н.Р. звертаються з проханнями про командирування їх до Закордонних Військових Академій для закінчення вищої військової освіти. Так виникло питання про командирування Сотника ЧАЙКІВСЬКОГО до Букарештської Акаде- мії і поруччика ФЕДАКА до Празької. Але після розгляду цієї справи в Раді Народних Міністрів відповідній постанови про це не було ухвалено за браком загальних пра- вил про командировки наших старшин до закор- донних Академій. Цевну роль в справі відмов- лення відіграло і це, що нема сталих правил про фінансування командированих старшин, так що наприклад на річне утримання в Бука- решті Сотника ЧАЙКІВСЬКОГО вимагалося 2.900.000 гривень піврічно, в той час як на поруччика ФЕДАКА на той же термін в Празі вимогалось лише 960.000 гривень. Визнаючи з огляду на брак старшин ГЕНШТАБУ в війську У.Н.Р. принципіально не- обхідність командировок наших старшин до закордонних Академій, рахую необхідним вста- новити слідуючий порядок цих командировок: І/ До Закордонних Академій можуть бути командировані старшини лише з закінченою середньою або вищою освітою. Перевага дається бойовим і кадровим старшинам. 2/ Не можуть бути командіровані до Академії старшини, котрі працюють на Української службі / військовій і цивільній / менш як два роки. 3/ Командировани до Академії старшини прико- мандируються до відповідних військових місць /або секцій/ У.Н.Р. на посади старших для доручень з платнею по посаді помішника Військового Аташе, яка видаватиметься їм розпорядженням Військового Аташе. В разі якщо це старшини по поредній посаді одержують більшу платню ніж Помішник Військового Аташе - ця платня за ними залишається. 4/ На закуп підручників і вибкінування одно- разово річно одержують командировани старшини до- помогу по кошторису відповідного Аташе. 5/ При Головнім Управлінню Генерального Штабу ведеться кандидатський список старшин, які мають право бути командированими до Закордонних Академій. Командирування до Академії провадиться з наказу п. ВІЙСЬКОВОГО МІНІСТРА по представлінням Началь- ника Генерального Штабу. Представляючи ці точки на розгляд Ваш п.ГОЛОВНИЙ ОТАМАНЕ, прошу про видання їх в наказі по Головній Команді Військ У.Н.Р. для відома і керування. ГЕНЕРАЛ-ХОРУНЖИЙ ОГОЛОШЕННЯ. Управа Навчання Війська і статутів ГУГШ сим доводить до відома частин, установ та закладів і окремих осіб армії У.Н.Р. що вона видає різного роду статути і підручники для війська в українській мові. Переліченим вище чинникам та особам пропонується: І/ Довести до відома Управи Навчання свої погляди, побажання та зміни, які необхідно внести до останнього видання старих російських статутів / досвід великої світової війни, великої революції, досвід визвольної війни, вимоги національного характеру. 2/ Подати призвіща та адреси осіб, які побажали б взяти на себе переклад низче поданої літератури. 3/ В першу чергу предбачається видати таку літературу: Основи тактикі / Анісімова, Суворова, / Фортіфікація / Більчинського, Манюкова, Шихобразова/. Армата / Генерала Дельвига (Бударевского) Топографія / Зибіна/. Військова гієна / Френкеля/ Інпологія /Філаретова, Петерсона, Лавріновича/. Кінний муштровий статут част. І / Кулемети : "Люїса", "Кольта", "Шварцлозе". Чевні вогні в полках (Розеншільд-Пущин, Крєгоровський) 4/ Управа Навчання буде виплачувати авторам належний гонорар по згоді з автором. Адреси Управи Навчання: м.Ряшів. Головне Управління Генерального Штабу . У.Н. Р. Головне Управління Генерального Штабу по III Генкварт. "25" Вересня 1920 р. ч. 1/а Ставка На рапорті Вашем від 10 Вересня б.р. ч.1445 Головний Отаман поклав резолюцію: "В. Помішника інспектора клясів Калінця вик- лючити із списків Української Армії за ткорливе дезертирство." Підписав: Генерального Штабу, Полковник Капустянський Згідно: Начальник канцелярії, Хорунжий Оралець У. Н. Р. В. М. НАЧАЛЬНИК Ком'янецької Пішої Юнцької Школи 10 вересня 1920 року Ч. 1445. Станіславськ До Пана З. Генерал-Квартірмайстера В наказі Внацької Школи від 3- вересня ч: 26, мною було вміщено 5-тій, та 4-тий параграфи слідуючого змісту: § 3 про Радзієвського: "Старшина Української Армії сотник Ра- дзієвський бувший на посаді Шкільного бібліотекаря і виключений зі складу шк. ли наказом ч: 216,35, за самочинне зал ищення рядів школи. Після переводенного досліду виявилося, що сотник Радзієв- ський, самохінно залишився в м. Станіс- лавові, який мав бути залішений нашими військами й перейти до ворога, з метою лишитися при своїмому народові й йому с служити. Узглядаючи всі мотиви, що сма чать таке проступання сотника Радзієв- ського; я не ставлю його перед військо вий суд, а на підставі VIII розділу ді сціплінарного статуту про "большенння дисциплінарих кар підчас війни (§60т.5 літр. б.) Сотника Радзієвського лишаю ст старшинської ранги з висилкою козаком до Дієвої Армії і роспорядження п. Лача льникка Штабу. Зміст: § 4 про Любанського: г о: Кашцелярста II розділу господаря і частини коли Любанський й Дн тро за самочинне залишення рядів Школи 19-го серпня ц.р. щоб залишитися в м. Ст. ніславові, який мав бути залишен нашими військами і перейти до ворога з метою ли- шигися при своєму народові і йому служити. Узглядаючи всі причини, що змaгчують то преступство канцеляриста Любанського я не ставлю його перед військовий суд, а п підставі VII розділу о побільшеннє ді- сцінлінарної кара кари підчас війни, ли- шею ранги канцеляриста; ІІ розряду з ви- силкою козаком до Дієвої Армії в роспоря дження п. Пачальника Штабу. Подаячи змість обох сих параграфів про сотника Радзіевського й канцеляриста Любанського, доношу, що в той-же самий час здезертовав і поміщик інспектора ки- сів, поручик Калінець, котрого до цього часу не пощастило розшукати. Полковник Штобов Зі Станиславова к.255 33 звіт 20/9. 1920 - Генеральний штаб полковник Вацлавському коня Генералу Люнкельбергу Загальна фрізирна спадщість від кіб з дієвими кількістю обораків підлягає в прав. Є заре див зменшеними москви і опуштру в рвіні. Прошу припинити заграву уліймешня - Вачальник міських полковник Шаповал- 21108 9/9. 14.55 золія. 276 У. Н. Р. З. У. З. Ш. 3. Генералкварт. н. 015 дня 25 вересня 1920 м. Вишів. 3. Генералквартирмейстеру доклад. 1. "Положення про інструкторську школу піхотних підстаршин" в моїй редакції, на підставі залітток 3 Генкв. найдених в теці дні цього генкварта, передав нагальному Організаційному Управлінню; копію цього положення (разом з копією заліток) доручено до усього викладу. Деякі далишні введення в цей справи я запишу в попередніх докладах. 2. Положення про інстр. школу піх. підст. в цій редакції піде під розгляд 2-го генкварта і правоподібно буде передане, разом з листою федерацією цього ж положення виправованого 2-им Генквартом. Нагальному ку Ген. Штабу вне в найближчих днів. 3) Генерал-хор. Дадума зумов, що добрий Кандидатами на Нагальника охорони "інстр. школи піх. підстаршин" були: 1) полк. Сігарів (нар. перз. відділу ЗУЗШ) 2) " Яшахманів, } де вони генер. 3) " Олексин } не відомо. 4) підп. Красновський 4) Прошу виснати аккайскорше завертання над поширеною літари 3. Генкварта. Тепер не мог нам "Генкварти ан" одразу кілька, ані машинки до писання, ані друкарниці, ані навч діловоди. Аби хор дещо зробити, я наняв друкарницю, яка на мій покищо кошт працює консоль "Як по обіді". Прошу дозволити вже тепер прийняти Козака Симаха Єблонського як куріра з 3. ген кварта. б). В перек знадив до друку малу книжечку про тактичне знаніння і внести в бою рух- них і рушничних гранат (на підставі офіц. "Інструкції", затвердженої і виданої полсь- ким військовим міністерством). Синник Олужовский Булавний старшина дяк до фундамент при 3. Генкварті. м. Ніжинів. Коменданту тиші Укр. Дієвої Армії Спавка 25 вересня. Прошу по наказу Генерального Штабу дати відомості заарештований Сотника Рихарда Шобера кратка № 0225/а Начальника иншпабу Поковник Капустінський Відповідь Дано не було Палк. Генштабу Кайуськійському. Прошу Вашого сіарання о увільненні сотн. Рихарда Шобера (ген.міада) бувшого Нагальника Уліаду 2-ої гайасної Григади. Зрозумівако його, як він був на відєщустій в базі розгараання сеї Григади. Причини його зросію не могамі. Він знаходиться в Нижньові в розмогрдженю Командан- та Риму Дієвої Армії. Кримлів 23/IX. 920 сот. Гоман Тудар. Помещайтъ приписи съдебныя Илоберо. У.Н.Р. Головне Управління Генерального Штабу по ІІ генкварт. " 24 " Вересня 1920 р. ч. 2/а Ставка. На ч. 962. від 10.Х.920. Начальнику Канцелярії Головного Управління Генерального Штабу. Начальник Генерального Штабу наказав Пор. Ярмолюка лічити кандідатом.- підписав: Генштабу, Полковник Полустановський. Згідно: Начальник Канцелярії, Хорунжий Оврашнєв НАЧАЛЬНИКУ ГОЛОВНОГО УПРАВЛІННЯ ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБУ. Представляється на висновок. ДОДАТОК: Рапорт старшини для доручень при представ- ництві Українського ГЕНШТАБУ при 3 армії Військ Польських поручника ЯРМОЛЮКА. ч.4 від 8 вересня б/р. Начальник Канцелярії ГУГШ, ПІДПОЛКОВНИК "10" вересня 1920 року ч. 462.. м. Ряшів. З штаб-артилерії Миколаєнко 24/15 Старший Діловод Г. Орбанський Сіпартина Ви долучилися при представ- ництві Укр. Генштабу при Зармії Військ Польщі протягом вірменської 8 Вересня 1920 р. ч. Решетів Край арм. Мал. Гуси. Нагальнику Катушері Г. У. Г. Ш. У. Н. Р. Служба Управління Генерального С (адреса) 8 IX 1920 Вх. ч. 9 1578 Рапорт. Позаяк прийдатися ко- мандирувати сіпартиною за крітком в академії генерального штабу, а також і на академічні курси Українського Генерального Штабу протягом, яке це призначення могли бувати мне в одну з загаряних академій Маю освіту: Загальна - середня Військова - як кітць Військову Виїєнську школу в 1918 році. б) Окінчив перед ворожею війною Урюсових курси в Петрограді - по подальшому в академію к- праїльного штабу в) Сдав екзамен в академію Імператорської ми бу - теже перед світовою війною Вчилів словами: російська і польська свобідно - шляхова - в закріп середній шкілі Ревізтрації картки в 2+ примирення мно претендуємо в Виїєнське елтістичества Коротко дреховий 8/17.90г. звід 7 У.Н.Р. НАЧАЛЬНИК ВІДДІЛУ ВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ НАСЕЛЕННЯ "30" вересня 1920 р. ч.6/1886. м.Ряшів. З Полтавщини до ГЕНШТАБУ прибув Представник від Директора Народніх шкіл на Полтавщині, п.ВОГН, і від імен всіх шкіл Лохвицького повіту прохає ГУПШ надіслати інструкторів чи, принаймні інструкції, по військовому вихованню шкільної молоді, яка цього вимагає. Просять дати пояснення, чи буде коли-небудь переводитися цю справу, якої вимагає все населення Полтавщини і в який спосіб та чими засобами-Міністерства Освіти, чи Військового, а також , хто буде утримувати інструкції ський апарат і т.и. Він не допускає думки про те, щоб цією справою не цікавилася Держава і до Генштабу заявився в твердому переконанні, що матиме відповіді на всі свої запитання, бо на Полтавщині цю справу гадають залежною цілком від нашого Генштабу. Я дав... плятоничні відповіді. Тому, що за Ряшівський період працював дорученому мені відділі провадилася тільки з 15-го цього вересня, і тому, що фактично працював я один (поручник ПАДАЛКА і досі знаходиться в командировці до Видавничого Відділу), то природна річ, що докладних інструкцій у відділі нема. Прохаю Вашого заступництва про негайне командирування в моє розпорядження принайменше 4-х старшин з Ланцута - по моєму вибору і в порозумінню з Начальником Збірно Станиці. Одночасно прохай відкомандірувати в моє розпорядження Поручника ПАДАЛКУ. - З цим маленьким апаратом (сам-6) я в короткий час розроблю інструкції відповідно до наміченого мною плану праці в майбутньому -при наймні тимчасові інструкції, щоб задовольнити потреби населення, хоч на перший час. Вечерпуючи доклад і план праці я вже закінчую і докладу його Вам, а також і тимчасові інструкції, на предмет відповідного затвердження після переїзду Генштабу до Станіславова. Відповідь на цей мій рапорт прохая телеграфувати, одночасно давши телеграфний наказ про командирування в моє розпорядження старшин з Ланцута Начальникові Згірної Станиці. ДО ПАНА З-ГО ГЕНЕРАЛА КВАРТИР- МАЙСТРА. У. Н. Р. Усюдне Управління Військової Поліції Одеса, 12/8 Вх. Ч. 1422, р. Докладаю, що за останній час мною було звільнено зі Школи Старшин:Сот- ника Голубіва та Хорунжих Лихансько- го та Бекера, після зробленого мною інспекторського перегляду знаків, на якому виявилося, що діяльність зазна- чених Старшин була одною з главних причин масової дезерції знаків зі Школи. Крім цього,29/IX на підставі На- казу Начальника Головної Військової Судової Управи від 28/IX Ч.988, в якому пропонувалось мені заарештува- ти Сотника Мироновича, і передати його в розпорядження Прокурора Ви- щого Військового Суду при кулеметної дивізії в Станіславові за цілий ряд інкримінованих йому вчинків про- даж і растратиСкарбового майна та службови шахрайства, - заарештован і передан Начальникові Української Польової мандармерії Сотник Мироно- вич. Сотник Голубів і Сотник Миронович зараховані Наказом Війську У.Н.Р.від 7/IX на дійсну військову службу, яко Старшини Школи. Прошу про розпорядження, аби вони не рахувались більше Старшинами дору- ченної мені Школи.- ПОЛКОВНИК Т.в.об.Ад"ютанта",СОТНИК АМЕНТЯВИЙ АДАЧЕЗЕЛ ог-8 АНАП ОД . АЕТО Начальнику Штаба Дієвої Армії. . Т Ч О П А Р По належності. Ш. Генкварт Голошого Управління Генштабу Генерал-Хорунжий О П " Жовтня 1920 р. м Кам'янець Начальник Канцелярії . Хорунжий Т.Зашків